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  1. Forschendes Lernen in der Schule – ein hochschuldidaktisches Konzept

    Simone Abels (Lecturer)

    11.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation

  2. Gestaltung von inklusiven Aufgabenformaten am Beispiel des Flaschentutens

    Lisa Stinken-Rösner (Coauthor) & Elisabeth Hofer (Speaker)

    21.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Herausforderungen bei der Professionalisierung für Forschendes Lernen

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Anja Lembens (Coauthor)

    11.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Implementierung von Aspekten Forschenden Lernens in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Anja Lembens (Coauthor)

    19.09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Inclusive science teaching in the field of tension between theory and practice

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Inklusion im Sachunterricht. Empirische und theoretische Befunde für die Gestaltung eines zukunftsfähigen Sachunterrichts

    Lydia Kater-Wettstädt (Speaker), Lina Bürgener (Speaker), Katja Sellin (Speaker), Sarah Brauns (Speaker) & Nicola Meschede (Oral presentation)

    06.03.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Inklusion und Chemiedidaktik: Eine Annäherung

    Simone Abels (Speaker)

    14.09.201517.09.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Inklusive Gestaltung einer Einheit offenen Forschenden Lernens

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Simone Abels (Speaker)

    14.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Inklusiven Chemieunterricht entwickeln und erforschen

    Simone Abels (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Inklusive Unterrichtsgestaltung - Brüche und Brücken zwischen Sach- und Fachuntericht

    Simone Abels (Plenary speaker)

    19.03.2021

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  11. Kompetenzen für inklusiven Sach- und Naturwissenschaftsunterricht im Vergleich

    Sarah Brauns (Speaker)

    26.10.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Kontexte zur Professionalisierung für inklusiven Nawi-Unterricht

    Simone Abels (Speaker)

    14.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Konzeption einer inklusiven naturwissenschaftlichen Lernumgebung im Sinne offenen Forschenden Lernens

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    28.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. L3 - Leuphana Lernwerkstatt Lüneburg: naturwissenschaftliches Lernen inklusiv gestalten

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    08.03.2021

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  15. Lehrpersonen sprechen über Forschendes Lernen

    Elisabeth Hofer (Speaker), Brigitte Koliander (Speaker) & Sandra Puddu (Coauthor)

    16.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Lernwerkstatt als Format "diklusiven" naturwissenschaftlichen Unterrichts

    Elisabeth Hofer (Speaker), Lisa Stinken-Rösner (Coauthor) & Simone Abels (Coauthor)

    09.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Literature Review zu konzeptuellem Lernen in Open Inquiry Settings

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Simone Abels (Coauthor)

    14.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. Mit Mysteries zu Forschendem Lernen im Chemieunterricht – das Projekt

    Simone Abels (Speaker)

    14.09.201517.09.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  19. Naturwissenschaftliche Kompetenzen und Inklusion – Inklusion durch Kompetenzorientierung?

    Simone Abels (Plenary speaker)

    15.09.2019

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  20. Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten (Nawi-In)

    Sarah Brauns (Speaker)

    09.09.2018

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