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  1. Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Björn Rothstein (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe.

    Anke Schmitz (Coauthor), Elmar Souvignier (presenter), Jörg Jost (Coauthor), S.-I. Meudt (presenter), Nina Zeuch (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Befunde eines Trainings zur strategischen Nutzung kohäsiver Textelemente – ein Ansatz für den Lese- und Schreibunterricht.

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)

    15.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. ’Granny do you want tea?’: Investigating offers across the Englishes (Leuphana Universität Lüneburg)

    Anne Barron (Lecturer)

    26.04.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Racial Humour and Identity Construction in a German U-19 football team (20th Warwick International Conference in Applied Linguistics, Coventry)

    Solvejg Wolfers (Speaker)

    27.06.201729.06.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. International Pragmatics Conference - IPrA 2017

    Anne Barron (Organiser)

    16.07.201721.07.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. “Just because he's black”. Racial Humour and Identity Construction in a German U-19 football team

    Solvejg Wolfers (Speaker)

    16.07.201721.07.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Entwicklung der Lesekompetenz und Determinanten erfolgreicher Leseförderung in der Sekundarstufe I: Erste Ergebnisse des Projekts BiSS EILe

    Anke Schmitz (Coauthor), Nina Zeuch (presenter), S.-I. Meudt (presenter), Jörg Jost (Coauthor) & Elmar Souvignier (Coauthor)

    09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch