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Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien: Die Chancen eines Methodenmix

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien: Die Chancen eines Methodenmix. / Schreiber, Waltraud; Wagner, Wolfgang; Trautwein, Ulrich et al.
Das Geschichtsschulbuch: Lehren – Lernen – Forschen . Hrsg. / Christoph Kühberger; Roland Bernhard; Christoph Bramann. Münster: Waxmann Verlag, 2019. S. 57-80 (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; Band 6).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Schreiber, W, Wagner, W, Trautwein, U & Brefeld, U 2019, Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien: Die Chancen eines Methodenmix. in C Kühberger, R Bernhard & C Bramann (Hrsg.), Das Geschichtsschulbuch: Lehren – Lernen – Forschen . Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Bd. 6, Waxmann Verlag, Münster, S. 57-80.

APA

Schreiber, W., Wagner, W., Trautwein, U., & Brefeld, U. (2019). Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien: Die Chancen eines Methodenmix. In C. Kühberger, R. Bernhard, & C. Bramann (Hrsg.), Das Geschichtsschulbuch: Lehren – Lernen – Forschen (S. 57-80). (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; Band 6). Waxmann Verlag.

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Schreiber W, Wagner W, Trautwein U, Brefeld U. Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien: Die Chancen eines Methodenmix. in Kühberger C, Bernhard R, Bramann C, Hrsg., Das Geschichtsschulbuch: Lehren – Lernen – Forschen . Münster: Waxmann Verlag. 2019. S. 57-80. (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung).

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T1 - Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien

T2 - Die Chancen eines Methodenmix

AU - Schreiber, Waltraud

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PY - 2019/10

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8309-4072-2

T3 - Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung

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EP - 80

BT - Das Geschichtsschulbuch

A2 - Kühberger, Christoph

A2 - Bernhard, Roland

A2 - Bramann, Christoph

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

ER -

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