Studienreform im Zuge des Bolognaprozesses: Konzept, Umsetzung, Erfahrungen am Beispiel der Universität St. Gallen
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Studienreform im Zuge des Bolognaprozesses : Konzept, Umsetzung, Erfahrungen am Beispiel der Universität St. Gallen. / Spoun, Sascha.
in: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, Jahrgang 27, Nr. 2, 2004, S. 185-202.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
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Spoun, S 2004, 'Studienreform im Zuge des Bolognaprozesses: Konzept, Umsetzung, Erfahrungen am Beispiel der Universität St. Gallen', Sozialwissenschaften und Berufspraxis, Jg. 27, Nr. 2, S. 185-202.
APA
Spoun, S. (2004). Studienreform im Zuge des Bolognaprozesses: Konzept, Umsetzung, Erfahrungen am Beispiel der Universität St. Gallen. Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 27(2), 185-202.
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Spoun S. Studienreform im Zuge des Bolognaprozesses: Konzept, Umsetzung, Erfahrungen am Beispiel der Universität St. Gallen. Sozialwissenschaften und Berufspraxis. 2004;27(2):185-202.
Bibtex
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RIS
TY - JOUR
T1 - Studienreform im Zuge des Bolognaprozesses
T2 - Konzept, Umsetzung, Erfahrungen am Beispiel der Universität St. Gallen
AU - Spoun, Sascha
PY - 2004
Y1 - 2004
KW - Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
UR - https://bds-soz.de/?page_id=1888&page=2
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 27
SP - 185
EP - 202
JO - Sozialwissenschaften und Berufspraxis
JF - Sozialwissenschaften und Berufspraxis
SN - 0724-3464
IS - 2
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