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  1. 2000
  2. Erschienen

    Interessenpolitisch orientiertes Umweltmanagement

    Schaltegger, S. & Petersen, H., 2000, Wirtschaftswissenschaften. Schaltegger, S. (Hrsg.). Berlin: Springer Verlag, S. 197-223 27 S. (Studium der Umweltwissenschaften).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  3. Erschienen

    La comunicazione ambientale nei processi locali dell'Agenda 21

    Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Stoltenberg, U. & Nora, E. (Hrsg.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 15-19 5 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  4. Erschienen

    Lebenswelt Hochschule: Raum-Bildung, Konsum-Muster und Kommunikation für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U. (Herausgeber*in), 2000, Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 181 S. (Reihe Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; Band 2)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  5. Erschienen

    Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia

    Stoltenberg, U. (Herausgeber*in) & Nora, E. (Herausgeber*in), 2000, Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 293 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  6. Erschienen

    Marktorientiertes Umweltmanagement

    Schaltegger, S. & Petersen, H., 2000, Hagen: FernUniversität in Hagen.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Lehre

  7. Erschienen

    Ökologisierung von Bildungseinrichtungen als Bildungsstrategie und als Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung

    Godemann, J., 2000, Zukunftsfähige Umweltbildung in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern: Projektbericht ; Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Modellseminars für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für Umweltbildung im Kindergarten in der Erzieherausbildung . Schubert, S., Godemann, J. & Stoltenberg, U. (Hrsg.). Berlin: Verbindungsstelle für Umwelterziehung, S. 205-208 4 S. (Schriftenreihe der UNESCO-Verbindungsstelle für Umwelterziehung).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Beiträge in Forschungsberichten › Forschung

  8. Erschienen

    Öko-Rating: ökologieorientierte Bewertung von Unternehmen

    Figge, F., 2000, Berlin: Springer Verlag. 191 S. (Umweltnatur- & Umweltsozialwissenschaften)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  9. Pädagogikstudium auf dem Prüfstand: Eine empirische Untersuchung über Studienorientierung und Studienprobleme von Pädagogikstudierenden

    Euler, M., Scholz, W.-D., Loeber, H.-D. & Briedis, K., 2000, Oldenburg: Universität Oldenburg. 133 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  10. Erschienen

    Partizipation in lokalen Agenda-Prozessen

    Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Stoltenberg, U. & Nora, E. (Hrsg.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 210-215 6 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  11. Erschienen

    Qu'est-ce que la "stakeholder value"? Du mot-clé à sa quantification

    Figge, F. & Schaltegger, S., 2000, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 57 S.

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

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