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27601 - 27610 von 29.517Seitengröße: 10
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  1. 2001

  2. Cabinets in Eastern Europe

    Blondel, J. (Herausgeber*in) & Müller-Rommel, F., 01.01.2001, Basingstoke: Palgrave Macmillan. 243 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  3. Comparison of serum bactericidal activity of ceftazidime, ciprofloxacin and meropenem against Stenotrophomonas maltophilia

    Lemmen, S. W., Häfner, H., Reinert, R. R., Zolldann, D., Kümmerer, K. & Lutticken, R., 01.01.2001, in: Journal of Antimicrobial Chemotherapy. 47, 1, S. 118-120 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Context in natural-language communication: presupposed or co-supposed?

    Fetzer, A., 01.01.2001, Modeling and Using Context - 3rd International and Interdisciplinary Conference, CONTEXT 2001, Proceedings: Third International and Interdisciplinary Conference, CONTEXT 2001 Dundee, UK, July 27–30, 2001 Proceedings. Akman, V., Bouquet, P., Thomason, R. & Young, R. A. (Hrsg.). Heidelberg, Berlin: Springer Verlag, S. 449-452 4 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 2116).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  5. Decision making in the context of environmental risks

    Pfister, H.-R. & Böhm, G., 01.01.2001, Decision making: Social and Creative Dimensions. Allwood, C. M. & Selart, M. (Hrsg.). Dordrecht [u.a.]: Kluwer Academic Publishers, S. 89-111 23 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  6. Der Umgang von Lehrerinnen und Lehrern mit interkulturellen Konflikten

    Wagner, U., Dick, R. V., Petzel, T. & Auernheimer, G., 01.01.2001, Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule: Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler. Auernheimer, G., Dick, R. V., Petzel, T. & Wagner, U. (Hrsg.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, S. 17-40 24 S. (Interkulturelle Studien; Band 8).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  7. Erschienen

    Die Genese literaler Konzepte - Merkmale eines Forschungsfeldes

    Holle, K., 01.01.2001, Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule. Roßbach, H.-G., Nölle, K. & Czerwenka, K. (Hrsg.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, S. 174-181 8 S. (Jahrbuch Grundschuldforschung (JBG); Band 4).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  8. Einführung in die sozialwissenschaftliche Umweltforschung

    Müller-Rommel, F., 01.01.2001, Sozialwissenschaften. Müller-Rommel, F. (Hrsg.). Berlin [u.a.]: Springer Verlag, S. 1-20 20 S. (Studium der Umweltwissenschaften).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  9. Erschienen

    Förderung der Problemlösefähigkeit und der Motivation durch selbstorganisiertes Lernen

    Sembill, D., Schumacher, L., Wolf, K. D., Wuttke, E. & Santjer-Schnabel, I., 01.01.2001, Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung: Grundlagen einer Modernen Kaufmännischen Berufsqualifizierung. Beck, K. & Krumm, V. (Hrsg.). Leverkusen: Verlag Leske + Budrich, S. 257-281 25 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  10. Group formation in computer-supported collaborative learning

    Wessner, M. & Pfister, H.-R., 01.01.2001, Group '01, proceedings of the 2001 International ACM SIGGROUP Conference on Supporting Group Work: September 30 - October 3, 2001. Ellis, C., Rodden, T. & Zigurs, I. (Hrsg.). Association for Computing Machinery, Inc, S. 24-31 8 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  11. Kooperatives Lehren und Lernen

    Wessner, M. & Pfister, H.-R., 01.01.2001, CSCW-Kompendium: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Arbeiten. Schwabe, G., Streitz, N. & Unland, R. (Hrsg.). Berlin [u.a.]: Springer Verlag, S. 251-263 13 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

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