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Language and Mathematics - Key Factors influencing the Comprehension Process in reality-based Tasks

Leiß, D., Plath, J. & Schwippert, K., 03.04.2019, in: Mathematical Thinking and Learning. 21, 2, S. 131-153 23 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Assessing the costs and cost-effectiveness of ICare internet-based interventions (protocol)

Beecham, J., Bonin, E. M., Görlich, D., Baños, R., Beintner, I., Buntrock, C., Bolinski, F., Botella, C., Ebert, D. D., Herrero, R., Potterton, R., Riper, H., Schmidt, U., Waldherr, K., Weisel, K., Zarski, A. C., Zeiler, M. & Jacobi, C., 01.04.2019, in: Internet Interventions. 16, S. 12-19 8 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Author Correction: Biocultural approaches to pollinator conservation (Nature Sustainability, (2019), 2, 3, (214-222), 10.1038/s41893-019-0244-z)

Hill, R., Nates-Parra, G., Quezada-Euán, J. J. G., Buchori, D., LeBuhn, G., Maués, M. M., Pert, P. L., Kwapong, P. K., Saeed, S., Breslow, S. J., da Cunha, M. C., Dicks, L. V., Galetto, L., Gikungu, M., Howlett, B. G., Imperatriz-Fonseca, V. L., Lyver, P. O. B., Martín-López, B., Oteros-Rozas, E., Potts, S. G. & Roué, M., 01.04.2019, in: Nature Sustainability. 2, 4, S. 348-348 1 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

Conservation value of moist evergreen Afromontane forest sites with different management and history in southwestern Ethiopia

Shumi, G., Rodrigues, P., Schultner, J., Dorresteijn, I., Hanspach, J., Hylander, K., Senbeta, F. & Fischer, J., 01.04.2019, in: Biological Conservation. 232, S. 117-126 10 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Efficacy and cost-effectiveness of guided and unguided internet- and mobile-based indicated transdiagnostic prevention of depression and anxiety (ICare Prevent): A three-armed randomized controlled trial in four European countries

Weisel, K. K., Zarski, A. C., Berger, T., Krieger, T., Schaub, M. P., Moser, C. T., Berking, M., Dey, M., Botella, C., Baños, R., Herrero, R., Etchemendy, E., Riper, H., Cuijpers, P., Bolinski, F., Kleiboer, A., Görlich, D., Beecham, J., Jacobi, C. & Ebert, D. D., 01.04.2019, in: Internet Interventions. 16, S. 52-64 13 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Empirische Erfassung eines „messy constructs“: Überzeugungen angehender Lehrkräfte zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht

Fischer, N. & Ehmke, T., 01.04.2019, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 22, 2, S. 411-433 23 S.

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