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Potenziale für Kinder und Gesellschaft: Frühkindliche Bildung als Bildung für nachhaltige Entwicklung

Stoltenberg, U., 2014, Krisen- und Transformationsszenarios: Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltaktionsprogramm. Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, S. 47-57 11 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Quality System Development at the University of Graz: Lessons Learned from the Case of RCE Graz-Styria

Zimmermann, F. M., Raggautz, A., Maier, K., Drage, T., Mader, M., Diethart, M. & Meyer, J., 2014, Sustainable Development and Quality Assurance in Higher Education: Transformation of Learning and Society . Fadeeva, Z., Galkute, L., Mader, C. & Scott, G. (Hrsg.). Houndmills: Palgrave Macmillan, S. 131-152 22 S. (Palgrave Studies in Global Higher Education).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

Reconstructing the “biopiracy” debate from a justice perspective

Stumpf, K. H., 2014, Concepts and Values in Biodiversity. Lanzerath, D. & Friele, M. (Hrsg.). London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 225-242 18 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

Stadtnatur braucht Bildung

Stoltenberg, U., 2014, Re-Naturierung: Gesellschaft im Einklang mit der Natur. Leitschuh, H., Michelsen, G., Simonis, U. E., Sommer, J. & Weizsäcker, E. U. V. (Hrsg.). Stuttgart: S. Hirzel Verlag, S. 100-103 4 S. (Jahrbuch Ökologie ; Band 2015).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Steady-State-Modelle als Grundlage von Betrieblichen Umweltinformationssystemen

Möller, A., 2014, Konzepte, Anwendungen und Entwicklungstendenzen von betrieblichen Umweltinformationssystemen (BUIS): Tagungsband zu den 6. BUIS-Tagen am 24. und 25.04.2014 in Berlin. Wohlgemuth, V., Lang, C. & Marx Gomez, J. (Hrsg.). 1 Aufl. Shaker Verlag, S. 83-100 18 S. (Berichte aus der Umweltinformatik).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Sustainability Management for Start-ups and Micro-Enterprises: Development of a Sustainability Quick-Check and Reporting Scheme

Halberstadt, J. & Johnson, M., 2014, Proceedings of the 28th Conference on Environmental Informatics: Informatics for Environmental Protection, Sustainable Development and Risk Management. Gómez, J. M., Sonnenschein, M., Vogel, U., Winter, A., Rapp, B. & Giesen, N. (Hrsg.). Universität Oldenburg, Bibliotheks- und Informationssystem, S. 17-24 8 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

TERIM – Transition Dynamics in Energy Regions: An Integrated Model for Sustainable Policies

Binder, C. R., Absenger-Helmli, I., Bedenik, K., Chappin, E., Dijkema, G., Goetz, A., Hecher, M., Knoeri, C. & Vilsmaier, U., 2014, Tagungsband 15. Klimatag: 2.–4. April 2014. Innsbruch: Universität Innsbruck , S. 78-79 2 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

The Case of Corporate Sustainability in the United States of America

Morelli, J. & Harms, D., 2014, Corporate Sustainability in International Comparison: State of Practice, Opportunities and Challenges. Schaltegger, S., Windolph, S. E., Harms, D. & Hörisch, J. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG, S. 223-237 15 S. (Eco-Efficiency in Industry and Science; Band 31).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

The Environmental Efficacy of Sustainability Management Tools

Hörisch, J., Schaltegger, S., Alvarez, I. & Ortas, E., 2014, From Sustainability Reporting to Sustainability Management Control: Conference on Sustainability Reporting and Sustainability Management Control. Rotterdam: Environmental and Sustainability Management Accounting Network, 4 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

Transdisziplinäre Forschung

Vilsmaier, U. & Lang, D., 2014, Nachhaltigkeitswissenschaften. Heinrichs, H. & Michelsen, G. (Hrsg.). Berlin: Springer Spektrum, S. 87-113 27 S.

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UE4SD: Professionelle Unterstützung in Vorbereitung: Ein europaweites Projekt zur Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung der Kompetenzbildung für Nachhaltigkeit unter Hochschullehrenden

Mader, C., Mader, M., Michelsen, G. & Burandt, S., 2014, Bildung für Nachhaltige Entwicklung Jahrbuch 2014: Krisen- und Transformationsszenarios. Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltklimaprogramm. Sorgo, W. (Hrsg.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, Band 2. S. 182-184 3 S. (Jahrbuch Bildung für Nachhaltige Entwicklung ; Band 2014).

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