Publikationen

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  1. Learning Novel Skills From Iconic Gestures: A Developmental and Evolutionary Perspective

    Bohn, M., Kordt, C., Braun, M., Call, J. & Tomasello, M., 01.07.2020, in: Psychological Science. 31, 7, S. 873-880 8 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  2. Learning not only by doing - Erfahrungen eines interdisziplinären Forschungsverbundes am Beispiel CITY:mobil

    Bergmann, M. & Jahn, T., 1999, Stadtökologische Forschung: Theorie und Anwendungen. Friedrichs, J. & Hollaender, K. (Hrsg.). Berlin: Analytica Verlagsgesellschaft, Band 6. S. 251-275 25 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  3. Learning machine learning: On the political economy of big tech's online AI courses

    Luchs, I., Apprich, C. & Broersma, M., 01.01.2023, in: Big Data and Society. 10, 1, S. 1-12 12 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Learning linear classifiers sensitive to example dependent and noisy costs

    Geibel, P., Brefeld, U. & Wysotzki, F., 01.01.2003, in: Lecture Notes in Computer Science. 2810, S. 167-178 12 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Learning in the "Third Space": die internationale Frauenuniversität "ifu" als "dritter Ort"?

    Paulus, S., 2001, Stationen des Wandels: Rückblicke und Fragestellungen zu dreißig Jahren Bildungs- und Geschlechterforschung: Festschrift für Ingrid N. Sommerkorn-Abrahams. Hoeltje, B. (Hrsg.). Münster [u.a.]: LIT Verlag, S. 117-131 15 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  6. Learning in Real-World Laboratories: A Systematic Impulse for Discussion

    Singer-Brodowski, M., Beecroft, R. & Parodi, O., 01.01.2018, in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 27, SP 1, S. 23-27 5 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenÜbersichtsarbeitenForschung

  7. Learning in participatory environmental governance – its antecedents and effects. Findings from a case survey meta-analysis

    Newig, J., Jager, N. W., Kochskämper, E. & Challies, E., 2019, in: Journal of Environmental Policy & Planning. 21, 3, S. 213-227 15 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  8. Learning in environmental governance: opportunities for translating theory to practice

    Gerlak, A. K., Heikkila, T. & Newig, J., 02.09.2020, in: Journal of Environmental Policy & Planning. 22, 5, S. 653-666 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  9. Learning how to request using textbooks: A pragmalinguistic, sociopragmatic and cross-cultural analysis

    Barron, A., 2015, Ireland International Conference on Education (IICE-2015): October 26-29, 2015; IICE- 2015 Proceedings . Shoniregun, C. A. & Akmayeva , G. A. (Hrsg.). Infonomics Society, S. 147-153 7 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  10. Learning from users for radical innovation

    Lettl, C., Herstatt, C. & Gemuenden, H. G., 2006, in: International Journal of Technology Management. 33, 1, S. 25-45 21 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet