Publikationen

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  1. Erschienen

    Die mentalen Modelle der Lehrer elaborieren

    Gailberger, S., 2007, Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: auf der empirischen Basis des DESI-Projekts. Willenberg, H. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 24-36 13 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  2. Erschienen

    Validation of Inspection Frameworks and Methods

    Ehren, M. C. M. & Pietsch, M., 2016, Methods and Modalities of Effective School Inspections. Ehren, M. C. M. (Hrsg.). Cham: Springer Verlag, S. 47-66 20 S. (Accountability and Educational Improvement).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  3. Erschienen

    Year-round cattle and horse grazing supports the restoration of abandoned, dry sandy grassland and heathland communities by supressing Calamagrostis epigejos and enhancing species richness

    Henning, K., Lorenz, A., von Oheimb, G., Härdtle, W. & Tischew, S., 01.12.2017, in: Journal for Nature Conservation. 40, S. 120-130 11 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Erschienen

    Ver- und Zurück-rückungen in und von "Alice in Wonderland"

    O'Sullivan, E., 2016, gorkicht im gemank. : Mediale und ästhetische Ver-rückungen (in) der Kinder- und Jugendliteratur. Lexe, H. (Hrsg.). Wien: STUBE, S. 4-17 14 S. (fokus).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  5. Gli studi di impatto dei festival: esperienze e riflessioni critiche

    Morganti , I. & Nuccio, M., 2009, in: Economia della Cultura. 19, 3, S. 325-340 15 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  6. Erschienen

    Tracing Concepts: In, Out and Through Computing

    Romic, N. & Gardner, E., 15.07.2011, in: Volume. 28, S. 1-24 24 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  7. Erschienen

    Education for Sustainable Consumption through Mindfulness Training: Development of a Consumption-Specific Intervention

    Stanszus, L., Fischer, D., Böhme, T., Frank, P., Fritzsche, J., Geiger, S., Harfensteller, J., Grossman, P. & Schrader, U., 27.06.2017, in: Journal of Teacher Education for Sustainability. 19, 1, S. 5-21 17 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Anpassung an regionale Klimafolgen kommunizieren: Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven

    Beese, K. (Herausgeber*in), Fekkak, M. (Herausgeber*in), Katz, C. (Herausgeber*in), Körner, C. (Herausgeber*in) & Molitor, H. (Herausgeber*in), 13.02.2014, München: Oekom Verlag. 517 S. (Klimawandel in Regionen zukunftsfähig gestalten : Klimzug; Band 2)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  9. Mit niedergeschlagenen Augen: Lesefiguren bei Henri Matisse

    Söntgen, B., 2005, Matisse. Figur Farbe Raum. Müller-Tamm, P. (Hrsg.). Ostfildern-Ruit: Hatje Cantz Verlag, S. 75-88 14 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  10. Erschienen

    Chronic ecotoxic effects to Pseudomonas putida and Vibrio fischeri, and cytostatic and genotoxic effects to the hepatoma cell line (HepG2) of ofloxacin photo(cata)lytically treated solutions

    Vasquez, M., Garcia-Käufer, M., Hapeshi, E., Menz, J., Kostarelos, K., Fatta-Kassinos, D. & Kümmerer, K., 15.04.2013, in: The Science of The Total Environment. 450-451, S. 356-365 10 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet