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Publikationen

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  1. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    Sustainability-oriented targets in executive compensation – symbolic measures or significant catalyst for a sustainable transition?

    Hofer, A., Aschauer, E. & Velte, P., 02.09.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Qualitative Research in Accounting & Management. 29 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Angenommen/Im Druck

    Lebendiges Lernen als Wegweiser zu einer humanen Ökonomie und nachhaltigen Entwicklung: Erkenntnisse zur Didaktik aus Modellversuchen zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung

    Kähler, A-F., 2024, (Angenommen/Im Druck) Humane Ökonomie: selbstverständlicher Auftrag sozioökonomischer Bildung und Wissenschaft oder sozialromantische Utopie.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    Ein Unterstützungsraster zur Planung und Reflexion inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts

    González, L. F., Fühner, L., Sührig, L., Weck, H., Weirauch, K. & Abels, S., 06.2021, Naturwissenschaftsdidaktik und Inklusion. Abels, S., Hundertmark, S., Nehring, A., Schildknecht, R., Seremet, V. & Sun, X. (Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, S. 191-215 25 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

  4. NFDI4DS Gateway and Portal

    Usbeck, R., Taffa, T. A., Veliz, R. A. G., Abdullah, R., Shams, N., Wentzel, B., Chen, Z. & Schimmler, S., 07.09.2023, in: Proceedings of the Conference on Research Data Infrastructure. 1, 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenz-Abstracts in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet

  5. Migration's lines of flight. Borders as spaces of contestation

    Hess, S. & Karakayali, S., 21.11.2018, The Routledge Handbook of Transregional Studies. Middell, M. (Hrsg.). London: Routledge Taylor & Francis Group, 8 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  6. Helfen, Begründen, Empfinden. Zur emotionstheoretischen Dimension von Solidarität

    Karakayali, S., 15.05.2019, Helfen zwischen Solidarität und Wohltätigkeit . 1 Aufl. Frankfurt am Main: Campus Verlag, S. 101-112 12 S. (WestEnd; Nr. 1/2019).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    Mehrsprachigkeit und sprachliche Leistungen - Ergebnisse aus einem interdisziplinären Forschungsprojekt

    Neumann, A., Schwippert, K., Thiemann, M. & Bandt, M., 07.2021, Deutsch als Zweitsprache - Forschungsfelder und Ergebnisse: Beiträge aus den 14. und 15. Workshops "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit" 2018 und 2019 . Scherger, A-L., Lütke, B., Montanari, E., Müller, A. & Ricart Brede, J. (Hrsg.). 1 Aufl. Stuttgart: Fillibach bei Klett, S. 17-33 17 S. 1. (Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund").

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  8. Erschienen

    Correction to: Processes of sustainability transformation across systems scales: leveraging systemic change in the textile sector (Sustainability Science, (2024), 19, 2, (469-488), 10.1007/s11625-023-01436-8)

    Leventon, J., Buhr, M., Keβler, L., Rodriguez Aboytes, J. G. & Beyers, F., 05.2024, in: Sustainability Science. 19, 3, S. 1111 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

  9. QALD-10 — The 10th Challenge on Question Answering over Linked Data

    Usbeck, R., Yan, X., Perevalov, A., Jiang, L., Schulz, J., Kraft, A., Möller, C., Huang, J., Reineke, J., Ngomo, A-C. N., Saleem, M. & Both, A., 08.02.2023, (Angenommen/Im Druck) in: Semantic Web. 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    Indikatorenmodell des schulischen Schreibens: Testdokumentation 2009, 2010

    Neumann, A. & Matthiesen, F., 28.11.2011, Leuphana Universität Lüneburg, 116 S. (DidaktikDiskurse; Band 5).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

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