Publikationen

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  1. Der BilWiss-2.0-Test: Ein revidierter Test zur Erfassung des bildungswissenschaftlichen Wissens von (angehenden) Lehrkräften

    Kunina-Habenicht, O., Maurer, C., Wolf, K., Holzberger, D., Schmidt, M., Dicke, T., Teuber, Z., Koc-Januchta, M., Lohse-Bossenz, H., Leutner, D., Seidel, T. & Kunter, M., 04.2020, in: Diagnostica. 66, 2, S. 80-92 13 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  2. Der "Blaue Engel", Kennzeichen umweltfreundlicher Produkte. Kann der Engel halten, was er verspricht?

    Kümmerer, K. & Grießhammer, R., 1996, Baustoffe und Ökologie. : Bewertungskriterien für Architekten und Bauherren. . Häfele, G. (Hrsg.). Tübingen, Berlin: Wasmuth Verlag , S. 324-332 8 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  3. Der Blick auf die Macht: Geschlechterkonstruktionen von Spitzenpersonal in der Bildberichterstattung

    Grittmann, E., 2012, Ungleich mächtig: Das Gendering von Führungspersonen aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft in der Medienkommunikation. Lünenborg, M. & Röser, J. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 127-172 46 S. (Critical media studies; Nr. 6).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  4. Erschienen

    Der blinde Fleck der Kritiker: der Diskurs über Mediengewalt als Paradox des Printjournalismus

    Röser, J., 2008, Paradoxien des Journalismus: Theorie - Empirie - Praxis ; Festschrift für Siegfried Weischenberg. Pörksen, B., Loosen, W. & Scholl, A. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 447-457 11 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  5. Erschienen

    Der "blinde Fleck" im Diskurs zu Nachhaltiger Entwicklung: Sozial-ökologische (Re)Produktivität

    Biesecker, A. & Hofmeister, S., 2006, Die Scheuklappen der Wirtschaftswissenschaft: Postautistische Ökonomik für eine pluralistische Wirtschaftslehre. Dürmeier , T., Egan-Krieger, T. & Peukert, H. (Hrsg.). Marburg: Metropolis Verlag für Ökonomie, S. 121-130 10 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  6. Erschienen

    Der BMBF-Forschungsschwerpunkt zu "Jedem Kind ein Instrument" in Nordrhein-Westfalen und Hamburg

    Konsortium des JeKi-Forschungsschwerpunkts , 2010, Evaluationsforschung in der Musikpädagogik : Beiträge zur 31. AMPF-Tagung Evaluationsforschung in der Musikpädagogik. Knolle, N. (Hrsg.). Essen: LOGiSCH Verl., S. 275-304 30 S. (Musikpädagogische Forschung; Band 31).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  7. Der Boden von dem wir leben: Nachhaltiger Umgang mit Böden aus zeitökologischer Sicht

    Kümmerer, K., 01.01.2002, Im Einklang mit der Erde: Geowissenschaften für die Zukunft. Huch , M., Matschullat, J. & Wycisk, P. (Hrsg.). Berlin: Springer Verlag, S. 85-108 24 S. (Geowissenschaften + Umwelt).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Der "Bologna -Prozess" an der Universität St. Gallen: Eine inhaltliche Reform.

    Metzger, C. & Spoun, S., 2003, in: Bulletin der Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten. 29. Jahrgang, 1, S. 28-32 5 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  9. Erschienen

    Der Brand hinter der Brandmauer: Zur politischen Epistemologie der Trampeltiergesellschaft

    Koss, M., 02.2025, in: Zeitschrift fur Religions- und Geistesgeschichte. 77, 1, S. 27-44 18 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Der Cyborg: Diskurse zwischen Körper und Technik

    Spreen, D., 2010, Die Figur des Dritten: Ein kulturwissenschaftliches Paradigma. Eßlinger, E., Schlechtriemen, T., Schweitzer, D. & Zons, A. (Hrsg.). Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag, S. 166-179 13 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

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  31. Vorabentscheidungsverfahren, schriftliches Verfahren
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  33. Qualitätsentwicklung von Schulen in der Einwanderungsgesellschaft: Evaluation der Lehrerfortbildung zur interkulturellen Koordination (2012 – 2014)