1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //

Publikationen

Hier können Sie Hochschulbibliographie und Open Access Repositorium durchsuchen. Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche. Hinweis: Publikationen vor dem Jahr 2000 sind nur unvollständig erfasst. Für die Autorensuche empfehlen wir den Personenindex.

Publikationen durchsuchen

Erweiterte Suche »

1811 - 1820 von 36.113Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. 2000
  2. Erschienen

    Öffentlichkeit im Wandel: neue Beiträge zur Begriffsklärung

    Faulstich, W. (Herausgeber*in), 2000, Bardowick: Wissenschaftler-Verlag. 336 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  3. Erschienen

    Ökologisierung von Bildungseinrichtungen als Bildungsstrategie und als Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung

    Godemann, J., 2000, Zukunftsfähige Umweltbildung in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern: Projektbericht ; Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Modellseminars für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für Umweltbildung im Kindergarten in der Erzieherausbildung . Schubert, S., Godemann, J. & Stoltenberg, U. (Hrsg.). Berlin: Verbindungsstelle für Umwelterziehung, S. 205-208 4 S. (Schriftenreihe der UNESCO-Verbindungsstelle für Umwelterziehung).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Beiträge in Forschungsberichten › Forschung

  4. Erschienen

    Öko-Rating: ökologieorientierte Bewertung von Unternehmen

    Figge, F., 2000, Berlin: Springer Verlag. 191 S. (Umweltnatur- & Umweltsozialwissenschaften)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  5. Erschienen

    Olympisches Feuer: Roman

    Marklund, L. & Mißfeldt, D. (Übersetzer*in), 2000, Hamburg: Hoffman & Campe. 399 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Buch

  6. On some geometric control properties of active suspensions systems

    Prattichizzo, D. & Mercorelli, P., 2000, in: Kybernetika. 36, 5, S. 549-570 22 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    Open participation network and school health programs - Review of the BLK experiment OPUS (1997-2000) for health promotion

    Paulus, P., 2000, in: Gesundheitswesen. 62, 8-9, S. A120-A120 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenz-Abstracts in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet

  8. Pädagogikstudium auf dem Prüfstand: Eine empirische Untersuchung über Studienorientierung und Studienprobleme von Pädagogikstudierenden

    Euler, M., Scholz, W.-D., Loeber, H.-D. & Briedis, K., 2000, Oldenburg: Universität Oldenburg. 133 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  9. Erschienen

    Parallelen zwischen Nachhaltigkeit, Wissensgesellschaft und lebenslangem Lernen

    Fischer, A. & Bormann, I., 2000, Nachhaltigkeit, Wissensgesellschaft und lebenslanges Lernen: Ansprüche und Umsetzung in der beruflichen Bildung. Fischer, A. (Hrsg.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 7-36 30 S. (Berufsbildung zwischen innovativer Programmatik und offener Umsetzung; Band 23).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  10. Parteiensysteme in jungen Demokratien der Dritten Welt

    Grotz, F. & Bendel, P., 2000, in: Jahrbuch Dritte Welt. S. 47-65 19 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  11. Erschienen

    Partizipation in lokalen Agenda-Prozessen

    Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Stoltenberg, U. & Nora, E. (Hrsg.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 210-215 6 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Vorherige 1...178 179 180 181 182 183 184 185 ...3612 Nächste

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Eintrag von Antibiotika in die aquatische Umwelt
  2. Nachhaltigkeitsmanagement im Wandel der Zeit: Vom (gestrigen) betrieblichen Umweltschutz zur angestrebten (zukünftigen) unternehmerischen Nachhaltigkeitstransformation
  3. Corporate Sustainability Accounting
  4. § 353: Rücktritt gegen Reugeld
  5. Ganzheitliche Schulansätze zur Bildung für nachhaltigen Konsum
  6. Corporate Sustainability in International Comparison
  7. Die Reformvorschläge der EU-Kommission vom 30.11.2011 zum Prüfungsausschuss und zur Berichterstattung des Abschlussprüfers
  8. Auf der Schwelle zur Konsumsoziologie
  9. The video microscopy-linked electrochemical cell
  10. Entrepreneurship in the street food sector of Vietnam - Assessment of psychological success and failure factors
  11. Von Zahlenjongleuren, Gelegenheitsabbrechern und Interpretationsmuffeln – Heuristische Lösungsbeispiele zum mathematischen Modellieren
  12. Streikrecht als Grundrechtsverwirklichung
  13. Stabilität von Raterurteilen über die Zeit, Anpassung an vorhandene Schülerleistungen
  14. Anarchive künstlerischer Forschung. Vom Umgang mit Archiven experimenteller und forschender Kunst
  15. Student Crowd Research
  16. Wirtschaftskriege - Geschichte und Gegenwart
  17. Renditen von Investitionen in fremdsprachliche Fähigkeiten: Eine Untersuchung von Schülerwahrnehmungen und deren Zusammenhang mit ihren Englischkenntnissen
  18. Handlungsmöglichkeiten zur Minderung des Eintrags von Humanarzneimitteln und ihren Rückständen in das Roh- und Trinkwasser
  19. Familie und Familialität
  20. Bildung im Zeichen der globalen Konsumherausforderung
  21. Von Delfinhaut bis Wolfskin
  22. Rechtliche Vorgaben zum Umgang mit Schiffsabwasser
  23. Anwendung des vereinfachten Nachweisverfahrens für Störungen des Bauablaufs in der Praxis
  24. Doing Kinship by Doing Law? Department of European Ethnology, University of Vienna, 9–10 December 2022
  25. Empfehlungen zur Kooperation in transnationalen Projekten der wissenschaftlichen Weiterbildung im Rahmen der EU-Osterweiterung
  26. Is ecotourism a panacea? Political ecology perspectives from the Sundarban Biosphere Reserve, India
  27. Einleitung
  28. § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen
  29. Vergleich der Wärmeabsorption von Gasen
  30. Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht?
  31. Rysowanie nicią. Międzynarodowe konteksty teatru plastycznego”
  32. Differenzielle Benotungen von Mädchen und Jungen?
  33. Fazit zum Politikfeld Agro-Gentechnik
  34. Judenbilder und "Literarischer Antisemitismus"
  35. Stützlehrer/innen in außerbetrieblichen Einrichtungen -- Ein (unsichtbarer) Partner zwischen Professionalität und prekärer Beschäftigung