1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //

Publikationen

Hier können Sie Hochschulbibliographie und Open Access Repositorium durchsuchen. Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche. Hinweis: Publikationen vor dem Jahr 2000 sind nur unvollständig erfasst. Für die Autorensuche empfehlen wir den Personenindex.

Publikationen durchsuchen

« Einfache Suche

Zurücksetzen

Bis
4491 - 4500 von 35.900Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. 2022
  2. Erschienen

    Femizide. Versuch einer hegemonietheoretischen Deutung der Rechtsprechung

    Mattutat, L., 2022, in: Kritische Justiz. 55, 4, S. 453-466 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  3. Fieldwork meets crisis

    Göpfert, M. (Herausgeber*in), Behrends, A. (Herausgeber*in), Kirsch, T. G. (Herausgeber*in), Nguyen, M. T. N. (Herausgeber*in), Ramella, A. L. (Herausgeber*in), Stodulka, T. (Herausgeber*in), Treiber, M. (Herausgeber*in) & Vonderau, A. (Herausgeber*in), 2022, Köln: Deutsche Gesellschaft für Sozial- und Kulturanthropologie e.V. 250 S. (Zeitschrift für Ethnologie; Band 147, Nr. 1+2)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung

  4. Fieldwork meets crisis: Introduction

    Göpfert, M., Behrends, A., Kirsch, T. G., Nguyen, M. T. N., Ramella, A. L., Stodulka, T., Treiber, M. & Vonderau, A., 2022, in: Zeitschrift für Ethnologie. 147, 1-2, S. 1-12 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

  5. Erschienen

    Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen mithilfe von Praxisbezügen – Konzeption eines Seminars für die erste Phase der Lehrkräfteausbildung

    Schilling, L. & Leiss, D., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (Hrsg.). 1 Aufl. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, S. 159-183 25 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  6. Erschienen

    Förderung von Gesundheit und Gesundheitskompetenz in der Lehrkräftebildung – Eine Seminarkonzeption zur Lehrkräftegesundheit und dem Umgang mit beruflichen Belastungen

    Hohensee, E. & Schiemann, S., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (Hrsg.). 1 Aufl. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, S. 184-210 27 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    Forschendes Lernen: (am Beispiel des Unterrichtsfaches Mathematik)

    Besser, M., 2022, Studentische Forschung im Praxissemester : Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (Hrsg.). Bad Heilbronn: Klinkhardt, S. 159-161 3 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

  8. Erschienen

    Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“

    Stinken-Rösner, L. & Abels, S., 2022, Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Virtuelle Jahrestagung 2021. Habig, S. & Vorst, H. V. (Hrsg.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 72-75 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Band 42).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  9. Erschienen

    Forschungsethik in der Kindheitsforschung - Dilemmata, Standards und Reflexionen für das Forschen über, zu und mit Kindern

    Joos, M. & Alberth, L., 2022, Forschungsethik in der Kindheitsforschung. Joos, M. & Alberth, L. (Hrsg.). 1 Aufl. Basel & Weinheim: Beltz Juventa Verlag, S. 7-22 16 S. (Kindheiten).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung

  10. Fostering pre-service teachers’ knowledge of ‘teaching games for understanding’ via video-based vs. text-based teaching examples

    Heemsoth, T., Boe, L., Bükers, F. & Krieger, C., 2022, in: Physical Education and Sport Pedagogy. 27, 1, S. 77-90 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  11. Erschienen

    Foundations of Management & Entrepreneurship: Concepts and Cases

    Wenzel, M. (Herausgeber*in), 2022, 1 Aufl. Lüneburg: OS insights. 390 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Vorherige 1...446 447 448 449 450 451 452 453 ...3590 Nächste

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Mihriban S. Güler