Schulleistung und Systemmerkmale: mehrebenenanalytische Befunde
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Schulleistung und Systemmerkmale: mehrebenenanalytische Befunde. / Schwippert, Knut; Klieme, Eckhard; Lehmann, Rainer H. et al.
Schulleistungen und Steuerung des Schulsystems im Bundesstaat: Kanada und Deutschland im Vergleich. Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, 2007. S. 205-222 (Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft ; Band 9).
Schulleistungen und Steuerung des Schulsystems im Bundesstaat: Kanada und Deutschland im Vergleich. Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, 2007. S. 205-222 (Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft ; Band 9).
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Schwippert, K, Klieme, E, Lehmann, RH & Neumann, A 2007, Schulleistung und Systemmerkmale: mehrebenenanalytische Befunde. in Schulleistungen und Steuerung des Schulsystems im Bundesstaat: Kanada und Deutschland im Vergleich. Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft , Bd. 9, Waxmann Verlag, Münster [u.a.], S. 205-222.
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Schwippert, K., Klieme, E., Lehmann, R. H., & Neumann, A. (2007). Schulleistung und Systemmerkmale: mehrebenenanalytische Befunde. In Schulleistungen und Steuerung des Schulsystems im Bundesstaat: Kanada und Deutschland im Vergleich (S. 205-222). (Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft ; Band 9). Waxmann Verlag.
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Schwippert K, Klieme E, Lehmann RH, Neumann A. Schulleistung und Systemmerkmale: mehrebenenanalytische Befunde. in Schulleistungen und Steuerung des Schulsystems im Bundesstaat: Kanada und Deutschland im Vergleich. Münster [u.a.]: Waxmann Verlag. 2007. S. 205-222. (Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft ).
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TY - CHAP
T1 - Schulleistung und Systemmerkmale
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SP - 205
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PB - Waxmann Verlag
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