Motivation im Instrumentalunterricht schriftloser Musikkulturen

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

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Motivation im Instrumentalunterricht schriftloser Musikkulturen. / Schormann, Carola.
Motivation zur Musik: Instrumentalschulen seit dem 18. Jahrhundert: Dokumentation des Kolloquiums am 13. November 1999 Fachgruppe "Musikwissenschaft und Musikpädagogik" in der Gesellschaft für Musikforschung. Hrsg. / Vera Funk; Tomi Mäkelä. Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, 2000. S. 58-62.

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Schormann, C 2000, Motivation im Instrumentalunterricht schriftloser Musikkulturen. in V Funk & T Mäkelä (Hrsg.), Motivation zur Musik: Instrumentalschulen seit dem 18. Jahrhundert: Dokumentation des Kolloquiums am 13. November 1999 Fachgruppe "Musikwissenschaft und Musikpädagogik" in der Gesellschaft für Musikforschung. Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Magdeburg, S. 58-62, 3. Kolloqium der Fachgruppe ,,Musikwissenschaft und Musikpädagogik" in der Gesellschaft für Musikforschung - 1999, Magdeburg, Deutschland, 13.11.99.

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Schormann, C. (2000). Motivation im Instrumentalunterricht schriftloser Musikkulturen. In V. Funk, & T. Mäkelä (Hrsg.), Motivation zur Musik: Instrumentalschulen seit dem 18. Jahrhundert: Dokumentation des Kolloquiums am 13. November 1999 Fachgruppe "Musikwissenschaft und Musikpädagogik" in der Gesellschaft für Musikforschung (S. 58-62). Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

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Schormann C. Motivation im Instrumentalunterricht schriftloser Musikkulturen. in Funk V, Mäkelä T, Hrsg., Motivation zur Musik: Instrumentalschulen seit dem 18. Jahrhundert: Dokumentation des Kolloquiums am 13. November 1999 Fachgruppe "Musikwissenschaft und Musikpädagogik" in der Gesellschaft für Musikforschung. Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. 2000. S. 58-62

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Y2 - 13 November 1999

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