Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben: Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge.

Andreas Fischer; Tonio Oeftering; Harald Hantke; Julia Oppermann

Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben: Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge.

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

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Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben: Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge. / Fischer, Andreas (Herausgeber*in); Oeftering, Tonio (Herausgeber*in); Hantke, Harald (Herausgeber*in) et al.
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2019. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Band 10).

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title = "Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben: Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht m{\"o}glich? Fachdidaktische Zug{\"a}nge.",

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keywords = "Fachdidaktik allg., Sozialwissenschaftliche Bildung, Sozio{\"o}konomische Bildung, Berufliche Bildung, Lebensweltorientierung",

editor = "Andreas Fischer and Tonio Oeftering and Harald Hantke and Julia Oppermann",

year = "2019",

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series = "Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftsp{\"a}dagogik",

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RIS

TY - BOOK

T1 - Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben

T2 - Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge.

A2 - Fischer, Andreas

A2 - Oeftering, Tonio

A2 - Hantke, Harald

A2 - Oppermann, Julia

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Der Band versammelt 13 Interviews mit Sozialwissenschaftler_innen sowieDidaktiker_innen sozialwissenschaftlicher Fächer zum Thema Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben.Dabei wird nicht nur die Pluralität der Verständnisse von Lebensweltorientierung sichtbar, sondern auch eine Vielzahl an Zugängen für die unterrichtspraktische Anwendung dieses didaktischen Prinzips skizziert.

AB - Der Band versammelt 13 Interviews mit Sozialwissenschaftler_innen sowieDidaktiker_innen sozialwissenschaftlicher Fächer zum Thema Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben.Dabei wird nicht nur die Pluralität der Verständnisse von Lebensweltorientierung sichtbar, sondern auch eine Vielzahl an Zugängen für die unterrichtspraktische Anwendung dieses didaktischen Prinzips skizziert.

KW - Fachdidaktik allg.

KW - Sozialwissenschaftliche Bildung

KW - Sozioökonomische Bildung

KW - Berufliche Bildung

KW - Lebensweltorientierung

M3 - Sammelwerke und Anthologien

SN - 3834019496

SN - 978-3-8340-1949-3

T3 - Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik

BT - Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

ER -

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