Einfachheit im (kinder)literaturtheoretischen Diskurs
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Einfachheit im (kinder)literaturtheoretischen Diskurs. / O'Sullivan, Emer.
Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur: Ein Gewinn für den Fremdsprachenunterricht. Hrsg. / Eva Burwitz-Melzer; Emer O'Sullivan. Wien : Praesens Verlag, 2016. S. 17-32 (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht; Band 3).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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O'Sullivan, E 2016, Einfachheit im (kinder)literaturtheoretischen Diskurs. in E Burwitz-Melzer & E O'Sullivan (Hrsg.), Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur: Ein Gewinn für den Fremdsprachenunterricht. Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht, Bd. 3, Praesens Verlag, Wien, S. 17-32.
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O'Sullivan, E. (2016). Einfachheit im (kinder)literaturtheoretischen Diskurs. in E. Burwitz-Melzer, & E. O'Sullivan (Hrsg.), Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur: Ein Gewinn für den Fremdsprachenunterricht (S. 17-32). (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht; Band 3). Praesens Verlag.
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O'Sullivan E. Einfachheit im (kinder)literaturtheoretischen Diskurs. in Burwitz-Melzer E, O'Sullivan E, Hrsg., Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur: Ein Gewinn für den Fremdsprachenunterricht. Wien: Praesens Verlag. 2016. S. 17-32. (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht).
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T3 - Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht
SP - 17
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BT - Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur
A2 - Burwitz-Melzer, Eva
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PB - Praesens Verlag
CY - Wien
ER -