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Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule: Ein systematisches Review

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

Standard

Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule : Ein systematisches Review. / Jastrow, Florian; Greve, Steffen; Thumel, Mareike et al.

Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter: neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik. Hrsg. / Jürgen Schwier; Miriam Seyda. Bielefeld : transcript Verlag, 2022. S. 133-143 (Pädagogik).

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Jastrow, F, Greve, S, Thumel, M, Diekhoff, H & Süßenbach, J 2022, Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule: Ein systematisches Review. in J Schwier & M Seyda (Hrsg.), Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter: neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik. Pädagogik, transcript Verlag, Bielefeld, S. 133-143. https://doi.org/10.1515/9783839458464-012

APA

Jastrow, F., Greve, S., Thumel, M., Diekhoff, H., & Süßenbach, J. (2022). Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule: Ein systematisches Review. in J. Schwier, & M. Seyda (Hrsg.), Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter: neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik (S. 133-143). (Pädagogik). transcript Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839458464-012

Vancouver

Jastrow F, Greve S, Thumel M, Diekhoff H, Süßenbach J. Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule: Ein systematisches Review. in Schwier J, Seyda M, Hrsg., Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter: neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik. Bielefeld: transcript Verlag. 2022. S. 133-143. (Pädagogik). doi: 10.1515/9783839458464-012

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T1 - Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule

T2 - Ein systematisches Review

AU - Jastrow, Florian

AU - Greve, Steffen

AU - Thumel, Mareike

AU - Diekhoff, Henrike

AU - Süßenbach, Jessica

PY - 2022/12/31

Y1 - 2022/12/31

KW - Sportwissenschaften

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SP - 133

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BT - Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter

A2 - Schwier, Jürgen

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PB - transcript Verlag

CY - Bielefeld

ER -

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DOI