TY - BOOK

T1 - Die sozialpädagogische Verantwortung der Schule

T2 - Kooperation von Ganztagsschule und Jugendhilfe

A2 - Zeller, Maren

PY - 2007

Y1 - 2007

N2 - Die sozialpädagogische Verantwortung der Schule - in diesem Sammelband wird der aktuelle Diskussionsstand um Ganztagsschule und Jugendhilfe mit empirischen Erkenntnissen zusammengeführt, die die Autor/innen anhand eigener Studien und/ oder Expertisen gewonnen haben. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Frage, wie sich Ganztagsschule und Jugendhilfe zueinander positionieren: Vor welche Herausforderungen stellt die vermehrte Einführung von Ganztagsschulen die Kooperation von Schule und Jugendhilfe? Die einzelnen Beiträge nehmen dazu unterschiedliche kooperierende Handlungsfelder der Jugendhilfe (z.B. Jugendarbeit, Schulsozialarbeit.)in den Blick. Konkret werden Fragen beantwortet wie z.B.: Wie sollen Ganztagsschulen gestaltet werden? Welche Bildungschancen liegen in der Jugendarbeit? Welche typischen Kooperationsmodelle von Ganztagsschule und Jugendhilfe haben sich in der Praxis entwickelt und etabliert? Wie Setzen die beiden pädagogischen Professionen (Lehrer/innen und Sozialpädagog/innen)die Kooperation um? Welche fachlichen Leitlinienlassen sich aus sozialpädagogischer Perspektive für die Kooperation entwickeln?

AB - Die sozialpädagogische Verantwortung der Schule - in diesem Sammelband wird der aktuelle Diskussionsstand um Ganztagsschule und Jugendhilfe mit empirischen Erkenntnissen zusammengeführt, die die Autor/innen anhand eigener Studien und/ oder Expertisen gewonnen haben. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Frage, wie sich Ganztagsschule und Jugendhilfe zueinander positionieren: Vor welche Herausforderungen stellt die vermehrte Einführung von Ganztagsschulen die Kooperation von Schule und Jugendhilfe? Die einzelnen Beiträge nehmen dazu unterschiedliche kooperierende Handlungsfelder der Jugendhilfe (z.B. Jugendarbeit, Schulsozialarbeit.)in den Blick. Konkret werden Fragen beantwortet wie z.B.: Wie sollen Ganztagsschulen gestaltet werden? Welche Bildungschancen liegen in der Jugendarbeit? Welche typischen Kooperationsmodelle von Ganztagsschule und Jugendhilfe haben sich in der Praxis entwickelt und etabliert? Wie Setzen die beiden pädagogischen Professionen (Lehrer/innen und Sozialpädagog/innen)die Kooperation um? Welche fachlichen Leitlinienlassen sich aus sozialpädagogischer Perspektive für die Kooperation entwickeln?

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Sozialwesen

UR - https://www.amazon.de/Die-sozialp%C3%A4dagogische-Verantwortung-Schule-Ganztagsschule/dp/3834001589

UR - https://d-nb.info/981441335

M3 - Buch

SN - 3834001589

SN - 978-3-8340-0158-0

T3 - Soziale Arbeit aktuell

BT - Die sozialpädagogische Verantwortung der Schule

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

ER -