DESI als Kriterienraster zur Bewertung von analytischen und produktiven Aufgabenformaten
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DESI als Kriterienraster zur Bewertung von analytischen und produktiven Aufgabenformaten. / Gailberger, Steffen.
Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: auf der empirischen Basis des DESI-Projekts. Hrsg. / Heiner Willenberg. Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2007. S. 210-216.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Gailberger, S 2007, DESI als Kriterienraster zur Bewertung von analytischen und produktiven Aufgabenformaten. in H Willenberg (Hrsg.), Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: auf der empirischen Basis des DESI-Projekts. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 210-216.
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Gailberger, S. (2007). DESI als Kriterienraster zur Bewertung von analytischen und produktiven Aufgabenformaten. in H. Willenberg (Hrsg.), Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: auf der empirischen Basis des DESI-Projekts (S. 210-216). Schneider Verlag Hohengehren.
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Gailberger S. DESI als Kriterienraster zur Bewertung von analytischen und produktiven Aufgabenformaten. in Willenberg H, Hrsg., Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht: auf der empirischen Basis des DESI-Projekts. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2007. S. 210-216
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TY - CHAP
T1 - DESI als Kriterienraster zur Bewertung von analytischen und produktiven Aufgabenformaten
AU - Gailberger, Steffen
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KW - Didaktik der deutschen Sprache
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M3 - Aufsätze in Sammelwerken
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SN - 3-8340-0230-5
SP - 210
EP - 216
BT - Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht
A2 - Willenberg, Heiner
PB - Schneider Verlag Hohengehren
CY - Baltmannsweiler
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