Die strukturell bedingte Arbeitslosigkeit, der insbesondere Jugendliche ausgesetzt sind, die nicht ueber eine ausreichende Qualifikation verfuegen, rechtfertigt eine weitergehende Betreuung durch zusaetzliche Sozialisationsinstanzen. Ausserschulische Bildungsarbeit kann hier lernbehinderten Jugendlichen mehr Moeglichkeiten zur Erlangung von Kompetenzen in kommunikativen, sozialen und handelnden Bereichen bieten. Damit rueckt der Aspekt des "Sozialen Lernens" in den Vordergrund. Anhand ausserschulischer Jugendbildung in kirchlicher Traegerschaft wird dies verdeutlicht.