Am Ende der Bildung: Jakob von Gunten. Ein Tagebuch

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This contribution examines how by staging its protagonist as the voice of a diary, Robert Walser's novel Jakob von Gunten. Ein Tagebuch links its "formation" to the disintegration of an educational institution. It shows that in doing so, Walser opens the possibility of an aesthetic dedication to the ordinary, and introduces the reader to a world which is less the "prose of the world" (Hegel), but rather the world of prose.

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftInternationales Archiv fuer Sozialgeschichte der Deutschen Literatur
Jahrgang41
Ausgabenummer2
Seiten (von - bis)337-355
Anzahl der Seiten19
ISSN0340-4528
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 01.11.2016
Extern publiziertJa

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