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Publikationen

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20781 - 20790 von 36.745Seitengröße: 10
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  1. Erschienen

    How to Curate Diversity and Otherness in Global Performance Art

    Gaupp, L., 02.12.2021, Diversity and Otherness: Transcultural Insights into Norms, Practices, Negotiations. Gaupp, L. & Pelillo-Hestermeyer, G. (Hrsg.). Walter de Gruyter, S. 290-321 32 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    How to Communicate Science to the Public? Recommendations for Effective Written Communication Derived From a Systematic Review

    Konig, L. M., Altenmüller, M. S., Fick, J., Crusius, J., Genschow, O. & Sauerland, M., 01.01.2025, in: Zeitschrift für Psychologie. 233, 1, S. 40-51 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  3. How to combine collaboration scripts and heuristic worked examples to foster mathematical argumentation - when working memory matters

    Schwaighofer, M., Vogel, F., Kollar, I., Ufer, S., Strohmaier, A., Terwedow, I., Ottinger, S., Reiss, K. M. & Fischer, F., 01.09.2017, in: International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning. 12, 3, S. 281-305 25 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    How to build a virtual community: Evidence from 7 cases

    Tietz, R. & Herstatt, C., 2007.

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

  5. Erschienen

    How to attract visitors with strategic, value-based experience design: A review and analysis of customer experience and visitor segmentation research for cultural organizations

    Ober-Heilig, N., Bekmeier-Feuerhahn, S. & Sikkenga, J., 2012, in: Marketing ZFP - Journal of Research and Management . 34, 4, S. 301-315 15 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  6. Erschienen

    How to assess transformative performance towards sustainable development in higher education institutions

    Mader, C., 03.2012, in: Journal of Education for Sustainable Development. 6, 1, S. 79-89 10 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    How to Assess Knowledge Cumulation in Environmental Governance Research? Conceptual and Empirical Explorations

    Newig, J. & Rose, M., 08.2025, in: Environmental Policy and Governance. 35, 4, S. 662-681 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Erschienen

    How the timing of texting triggers romantic interest after the first date: A curvilinear U-shaped effect and its underlying mechanisms

    Teichmann, L., Petrowsky, H., Boecker, L., Neumann, M. & Loschelder, D. D., 2025, in: Journal of Social and Personal Relationships.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. How test takers see test examiners: How they are perceived and who is preferred

    Vormittag, I., Ortner, T. M. & Koch, T., 01.10.2015, in: European Journal of Psychological Assessment. 31, 4, S. 254-262 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    How Sustainability-Related Challenges Can Fuel Conflict Between Organizations and External Stakeholders: A Social Psychological Perspective to Master Value Differences, Time Horizons, and Resource Allocations

    Majer, J. M., Loschelder, D. D., Windolph, L. J. & Fischer, D., 2019, in: Umweltpsychologie. 22, 2, S. 53-70 17 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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