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  1. TM 1.5.Case Study Strategic Management II: Case Study 9 "Strategic Management II - Social goes Business"

    Reihlen, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Holder, S. (Projektmitarbeiter*in), Göse, S. (Projektmitarbeiter*in) & Voigt, E. (Projektmitarbeiter*in)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.08.1231.01.16

    Projekt: Praxisprojekt

  2. College Studien in der Praxis- Besser netzwerken: KLIMAWERK Energieagentur

    Hellmann, K. (Wissenschaftliche Projektleitung), Teigeler, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Seifert, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Burandt, S. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.1231.03.13

    Projekt: Praxisprojekt

  3. Potenziale von fahrerlosen Transportfahrzeugen in Rahmen der Digitalisierung - Forschungsanschubfinanzierung

    Heger, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Voß, T. (Projektmitarbeiter*in)

    03.04.1703.04.18

    Projekt: Forschung

  4. Moving to the real world: Testing biodiversity and priority effects for restoring multifunctional grasslands

    Temperton, V. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Ernst, L. M. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.2030.09.23

    Projekt: Forschung

  5. CCT: Career Counselling for Teachers

    Nieskens, B. (Wissenschaftliche Projektleitung), Mayr, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Gutzwiller-Helfenfinger, E. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.08.99 → …

    Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)

  6. LÜFINS: Lüneburger Forum für Informatik an Schulen

    Niemeyer, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    23.04.09 → …

    Projekt: Lehre und Studium

  7. BioKultDiv: Biokulturelle Diversität in Agrarlandschaften des Globalen Südens

    Hanspach, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Díaz Reviriego, I. (Projektmitarbeiter*in), Benavides Frias, C. (Projektmitarbeiter*in), Ortiz-Przychodzka, S. (Projektmitarbeiter*in) & Drews-Shambroom, A. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.06.1931.05.25

    Projekt: Forschung

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