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Projekte

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  1. Assessing the link between ownership structure, management compensation and CSR performance

    Focke, M. (Projektmitarbeiter*in) & Velte, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.18 → 30.09.22

    Projekt: Dissertationsprojekt

  2. Assessing the relationship between CEO narcissism and corporate sustainability outcomes

    Zeppenfeld, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Projekt: Dissertationsprojekt

  3. Assessing the relationship between value-based management, underlying contingencies, and firm performance

    Trautberg, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.21 → 31.01.24

    Projekt: Dissertationsprojekt

  4. Assessing the stock performance outcomes, antecedents and preventive measures of organizational misconduct: An empirical and conceptual inquiry into unethical firm practices

    Bouzzine, Y. D. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.20 → 31.03.23

    Projekt: Dissertationsprojekt

  5. Assessing, understanding, and modelling visual salience and its dynamic impact on perception and selection

    Scharlau, I. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    20.09.12 → 31.10.15

    Projekt: Forschung

  6. Ästhetische Bildung

    Dietrich, C. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Friedberger, V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.12.14 → 30.11.17

    Projekt: Dissertationsprojekt

  7. ÄOP: Ästhetische Operationen

    Maset, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    20.01.01 → 20.09.22

    Projekt: Forschung

  8. Ästhetische und künstlerische Praktiken als Reorganisation von Wahrnehmungsweisen

    Kargin-Zahn, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.23 → 02.09.23

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  9. A Survey of Surveys - Eine international vergleichende Metastudie repräsentativer Bevölkerungsanalysen des Kulturkonsums

    Kirchberg, V. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kuchar, R. (Projektmitarbeiter*in)

    30.09.09 → 31.03.11

    Projekt: Forschung

  10. ILLSA: A Telecollaborative Project on Integrated Language Learning and Social Awareness

    Hohwald, C. (Koordinator*in) & Miralles-Andress, N. (Koordinator*in)

    01.04.18 → 31.01.20

    Projekt: Lehre und Studium

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Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Third Moscow Biennale of contemporary art 2009
  2. Die Waldgesellschaften Luxemburgs
  3. Frauenzeitschriften aus der Sicht ihrer Leserinnen
  4. "Es braucht Menschen, die auf die Straße gehen!"
  5. Das Politische als Kern der politischen Bildung
  6. Christoph Baumgartner and Dietmar Mieth (ed.), Patente am Leben? Ethische, Rechtliche und Politische Aspekte der Biopatentierung. Mentis Verlag, Paderborn, 2003
  7. Bahnunternehmen als informationspflichtige Stellen nach dem britischen und deutschen Umweltinformationsrecht
  8. Bilanzierungsvorschriften
  9. Zustimmungsvorbehalte des Aufsichtsrats als Instrument der Corporate Governance
  10. Die Arbeitsbedingungen von Unternehmern im europäischen Vergleich
  11. Health promotion, health promoting school and social inequality
  12. Neue Bilder des Wirklichen
  13. Gesundheitserleben von Lehrkräften im inklusiven Unterricht
  14. Mathematikunterricht, der wirklich bewegt ─ Anlässe zum Modellieren unter freiem Himmel
  15. Einleitung zur Veranstaltung der Arbeitsgruppe Konsumsoziologie: Konsumieren ver(un)sichert ! Stabilisierung durch Konsum - und ihre Grenzen
  16. Emotionale Kompetenz als Lernziel ästhetisch-kultureller Bildung?
  17. Funktionsbedingungen der Neuen Beschäftigungsverhältnisse – Eine Verhaltenswissenswissenschaftliche Analyse
  18. Hochwasser- und Küstenschutz unter Klimawandelbedingungen als besonderes Aufgabengebiet von Partizipation und Kooperation
  19. ROYAL-COMMISSION-ON-ANCIENT-AND-HISTORICAL-MONUMENTS-IN-WALES, GLAMORGAN INVENTORY, VOL 3 PT 1A, THE EARLY CASTLES, FROM THE NORMAN-CONQUEST TO 1217
  20. De "la république universelle de l'enfance" à la globalisation de la culture des enfants