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  1. Assessing the relationship between CEO narcissism and corporate sustainability outcomes

    Zeppenfeld, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Projekt: Dissertationsprojekt

  2. Assessing the relationship between value-based management, underlying contingencies, and firm performance

    Trautberg, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.21 → 31.01.24

    Projekt: Dissertationsprojekt

  3. Assessing the stock performance outcomes, antecedents and preventive measures of organizational misconduct: An empirical and conceptual inquiry into unethical firm practices

    Bouzzine, Y. D. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.20 → 31.03.23

    Projekt: Dissertationsprojekt

  4. Assessing, understanding, and modelling visual salience and its dynamic impact on perception and selection

    Scharlau, I. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    20.09.12 → 31.10.15

    Projekt: Forschung

  5. Ästhetische Bildung

    Dietrich, C. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Friedberger, V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.12.14 → 30.11.17

    Projekt: Dissertationsprojekt

  6. ÄOP: Ästhetische Operationen

    Maset, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    20.01.01 → 20.09.22

    Projekt: Forschung

  7. Ästhetische und künstlerische Praktiken als Reorganisation von Wahrnehmungsweisen

    Kargin-Zahn, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.23 → 02.09.23

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  8. A Survey of Surveys - Eine international vergleichende Metastudie repräsentativer Bevölkerungsanalysen des Kulturkonsums

    Kirchberg, V. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kuchar, R. (Projektmitarbeiter*in)

    30.09.09 → 31.03.11

    Projekt: Forschung

  9. ILLSA: A Telecollaborative Project on Integrated Language Learning and Social Awareness

    Hohwald, C. (Koordinator*in) & Miralles-Andress, N. (Koordinator*in)

    01.04.18 → 31.01.20

    Projekt: Lehre und Studium

  10. Atempause: Eine tägliche Kurzintervention zur Achtsamkeit bei Grundschulkindern

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Bergold, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Voltmer, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    01.10.19 → 30.09.23

    Projekt: Forschung

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Publikationen

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  5. Liebe
  6. Die mosaische Unterscheidung oder der Preis des Monotheismus
  7. Heterogeneity of demands for nature’s contributions to people and nature’s values by farmers: insights from the Kilimanjaro social-ecological system
  8. Das Paradigma vom Staatsaufbau ist gescheitert - wie nun weiter?
  9. Temporary Agency Work and Firm Performance
  10. Wo lernen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besser?
  11. Zukünftiges Engagement der Studierendeninitiative Greening the University - wie es weiter geht
  12. The Pedagogy of CCO
  13. Drucker, Peter Ferdinand
  14. Wie die Zahlen im Kopf wirksam werden
  15. Theorie des Verdachts
  16. How Does Sustainability Performance Relate to Business Competitiveness?
  17. Zur Ausprägung des interkulturellen Wissens bei deutschen Lehrkräften.
  18. Unternehmen vor öffentlichen Auseinandersetzungen
  19. Zur psychophysischen Bedeutung c-förmiger Simplex-Organisationen bei der Multidimensionalen Skalierung
  20. More than food production
  21. Culture, Technology, and Process in “Media Theories”
  22. Reconceptualising European equality law
  23. Business cases and corporate engagement with sustainability
  24. Geschlechtsbewusste Gewaltprävention
  25. Stauch, Marc: The Law of Medical Negligence in England and Germany. A Comparative Analysis. (Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2007.) – Oxford and Portland, Ore.: Hart 2008
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