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    1. Erschienen

      Psychometric Properties of the Online Arabic Versions of BDI-II, HSCL-25, and PDS

      Selmo, P., Koch, T., Brand, J., Wagner, B. & Knaevelsrud, C., 01.2019, in: European Journal of Psychological Assessment. 35, 1, S. 46-54 9 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    2. Restoring Causal Analysis to Structural Equation ModelingReview of Causality: Models, Reasoning, and Inference (2nd Edition), by Judea Pearl

      West, S. G. & Koch, T., 31.01.2014, in: Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal. 21, 1, S. 161-166 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

    3. Erschienen

      Same but different? Measurement invariance of the PIAAC motivation-to-learn scale across key socio-demographic groups

      Gorges, J., Koch, T., Maehler, D. B. & Offerhaus, J., 01.12.2017, in: Large-Scale Assessments in Education. 5, 1, 28 S., 13.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    4. Statistische Methoden der komparativen internationalen Migrationsforschung

      Koch, T. & Eid, M., 2016, Methoden der Migrationsforschung: Ein interdisziplinärer Forschungsleitfaden. Maehler, D. & Brinkmann, H. U. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 225-259 34 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    5. The Effects of Nonindependent Rater Sets in Multilevel–Multitrait–Multimethod Models

      Schultze, M., Koch, T. & Eid, M., 03.07.2015, in: Structural Equation Modeling. 22, 3, S. 439-448 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    6. The Meaning of Higher-Order Factors in Reflective-Measurement Models

      Eid, M. & Koch, T., 22.08.2014, in: Measurement. 12, 3, S. 96-101 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    7. Erschienen

      Who likes to learn new things: measuring adult motivation to learn with PIAAC data from 21 countries

      Gorges, J., Maehler, D., Koch, T. & Offenhaus, J., 01.12.2016, in: Large-Scale Assessments in Education. 4, 1, 22 S., 9.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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