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Sybille Münch

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Prof. Dr. Sybille Münch

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  1. Förderung Autorenworkshop Sonderheft ZPOL November 2018 durch Thyssenstiftung

    Münch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Barbehön, M. (Partner*in) & Schlag, G. (Partner*in)

    01.10.18 → 31.03.19

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  2. "Freiwillige Rückkehr" - Implementierung und Politisierung im europäischen Mehrebenensystem

    Münch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.19 → 30.11.19

    Projekt: Forschung

  3. Integration durch Vertrauen. Bedingungen des Vertrauensaufbaus geflüchteter Eltern mit 0-5-jährigen Kindern gegenüber frühpädagogischen Angeboten in Niedersachsen

    Sandermann, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Friedrichs-Liesenkötter, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Henkel, A. (Wissenschaftliche Projektleitung), Münch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Husen, O. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kakar, H. (Projektmitarbeiter*in), Siede, A. (Projektmitarbeiter*in), Schwenker, V. S. (Projektmitarbeiter*in), Wenzel, L. (Projektmitarbeiter*in) & Winkel, M. (Projektmitarbeiter*in)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)

    01.02.19 → 31.05.22

    Projekt: Forschung

  4. PolPolPol: Polizei, Politik, Polis - Zum Umgang mit Geflüchteten in der Stadt

    Münch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Jantzer, L. (Projektmitarbeiter*in)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    01.01.21 → 31.12.23

    Projekt: Forschung

  5. PusH: Precarious Housing in Europe. Pushing for Innovation in Higher Education

    Münch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Siede, A. (Projektmitarbeiter*in)

    01.09.19 → 31.08.22

    Projekt: Forschung

  6. Stipendium für einen Gastwissenschaftler über Wissenschaft.Niedersachsen.Weltoffen

    Münch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)

    01.02.18 → 31.01.21

    Projekt: Forschung

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Rechtschreibunterricht – schriftsystematisch und kompetenzorientiert. Veränderungen und Entwicklungen durch die Verzahnung von Schule und Universität. Auszüge aus Dissertations- und Projektarbeit
  2. 22nd European Congress of Work and Organizational Psychology - EAWOP 2025
  3. Bildungslandschaften aus der Perspektive von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  4. Die Qualitätsoffensive Lehrerkräftebildung (QLB) an der Leuphana Universität Lüneburg: Modelle, Herausforderungen, Perspektiven
  5. Vorstellung der Studie "Gewinnung von Lehrkräften für die berufliche Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe"
  6. Get Involved! Going Green – Education for Sustainability in the EFL and STEM/MINT Classroom
  7. Die staatliche Ordnung der Bundesrepublik Deutschland
  8. Inwieweit verändern sich Überzeugungen zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht durch Lerngelegenheiten zum sprachsensiblen Unterrichten? Ein Vergleich von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften
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  11. Strafrechtliche Auswirkungen der jüngsten BGH Rechtsprechung zur Patientenverfügung (§ 1901a BGB), Selbstbestimmung durch und im Betreuungsrecht
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Publikationen

  1. Agroforestry species of the Bolivian Andes
  2. Die Zeit die aus der Kälte kam
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  4. Architekt-Amateur-Autodidakt
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  10. John Stuart Mill über wirtschaftliche und politische Freiheit
  11. Beta diversity of plant species in human-transformed landscapes
  12. Organisation der Kraft
  13. Symmons, Clive Ralph: Historic Waters and Historic Rights in the Law of the Sea. A Modern Reappraisal. Publications on Ocean Development, Vol. 89. Leiden/Boston, USA: Brill/Nijhoff, 2 nd ed. 2019. ISBN 978-9004377011/eISBN 978-90-04-37702-8. XVI, 455 pp.
  14. Kollektive Vernunft als Basis der Demokratie? Über Bedingungen gelungener Selbstregierung im Anschluss an Franz L. Neumann
  15. Musikalische Wiederholung und Wiederaneignung