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Swantje Weinhold

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    1. Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Schriftspracherwerb als Gegenstand empirischer Unterrichtsforschung

      Weinhold, S. (Dozent*in)

      2006

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

    2. "Was Grundschulkinder darüber wissen und Lehrerinnen daraus lernen können"

      Weinhold, S. (Dozent*in)

      2003

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    3. W2 Professur

      Weinhold, S. (Gutachter/-in)

      2016 → …

      Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

    4. Vortrag: (Wie) nutzen angehende Lehrkräfte ihr graphematisches Wissen in didaktischen Anforderungssituationen des schriftsprachlichen Anfangsunterrichts?

      Jagemann, S. (Sprecher*in) & Weinhold, S. (Sprecher*in)

      09.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. Vortrag: Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Ergebnisse einer Langzeitstudie über Effekte eines Unterrichts mit "Fara und Fu", "Tobi", "Lesen durch Schreiben" und der "Silbenanalytische Methode"

      Weinhold, S. (Dozent*in)

      04.2009

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    6. Vortrag "Schriftspracherwerb in der Zielsprache Deutsch"

      Weinhold, S. (Gastredner*in)

      03.06.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    7. Theoretische Fundierung von Schriftspracherwerbskonzepten für den sprachlichen Anfangsunterricht

      Weinhold, S. (Dozent*in)

      05.09.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    8. Textschreiben in heterogenen Grundschulklassen - Schreiben in Kontexten

      Weinhold, S. (Sprecher*in)

      16.03.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

    9. Teaching Adolescent Struggling Readers: Zweiter ADORE-Workshop Koop. Leitung

      Weinhold, S. (Dozent*in)

      25.09.2007 → 28.09.2007

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    10. Teaching Adolescent Struggling Readers - European Research Findings about Good Practice

      Weinhold, S. (Dozent*in)

      24.02.2009

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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