Michael Ahlers
Prof. Dr.
- Musik - Popular Music Studies, Musikpädagogik, Digitale Medien, Empirische Bildungsforschung, Improvisationsforschung, Kreativitätsforschung, Musikdidaktik
Fachgebiete
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Mit scharfem Auge. SharpEye Music Reader – Einführung in Version 2 des Notenscanprogramms.
Ahlers, M., 2001, in: Musikunterricht und Computer. 2, 2, S. 47-49 3 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
Noël, Noël. Ein neues, peppiges Weihnachtslied aus Frankreich.
Ahlers, M., 2002, in: Praxis des Musikunterrichts. 71, S. 44-47 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
Wie klingt der Fluss? Ein Video-Arbeitsblatt für Logic Fun.
Ahlers, M., 2002, in: Musikunterricht und Computer. 2, S. 8-9 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
Noten fangen mit dem „Mediator“. Ein Projekt zum Nachvollziehen und Selbsterweitern.
Ahlers, M., 2002, in: Musikunterricht und Computer. 2, S. 42-45 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
Musik maker. Ein Programm nicht nur zum Spielen.
Ahlers, M., 2003, in: Praxis des Musikunterrichts. 73, S. 32-37 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
Rap meets Hardrock: Crossover als Genre-stiftendes Mittel und seine Möglichkeiten im Unterricht.
Ahlers, M., 2004, in: Musik und Unterricht. 14, 77, S. 4-11 8 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
Legal Musik aus dem Internet laden.
Ahlers, M., 2004, in: Musikunterricht und Computer. 7, 1, S. 51 1 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
SOFTWARE - SOUND-Spiele. Neuer Einstieg in die Klangsynthese mit dem Software-Synthesizer "EduSynth".
Ahlers, M., 2005, in: Musik und Unterricht. 15, 79, S. 48-53 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
be Pop - Was gehört alles zur Popkultur?
Ahlers, M., 2006, in: Musik und Unterricht. 16, 83, S. 32-38 7 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
Vom Bootleg zum Bastard. Künstlerische, rechtliche und kommerzielle Aspekte der aktuellen "Mash-Up"-Bewegung.
Ahlers, M., 2006, in: Musik und Unterricht. 84, S. 32-37 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre