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Michael Ahlers

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Michael Ahlers

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Prof. Dr. Michael Ahlers

    Fachgebiete

  • Musik - Popular Music Studies, Musikpädagogik, Digitale Medien, Empirische Bildungsforschung, Improvisationsforschung, Kreativitätsforschung, Musikdidaktik

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    1. Rezensionen › Forschung
    2. Erschienen

      Bernward Halbscheffel: Progressive Rock. Die Ernste Musik der Popmusik.

      Ahlers, M., 2014, in: Die Musikforschung. 67, 1, S. 92-93 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    3. Erschienen

      Johannes Brusila, Bruce Johnson and John Richardson (2016): Memory, Space, Sound

      Ahlers, M., 29.12.2018, in: Perfect Beat. 19, 1, S. 97-98 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    4. Musiklernen am Computer: Zur Qualität von Musik-Lernsoftware und ihrer empirischen Überprüfung

      Ahlers, M., 2010, in: Beiträge Empirischer Musikpädagogik. 1, 2, 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    5. Rezension zu: Markus Büring (2010): Lernumgebungen im Musikunterricht. Eine empirische Studie zur Wirksamkeit problemorientierter Aufgabensets.(ISBN 978-3-931852-46-7)

      Ahlers, M., 2012, in: Beiträge Empirischer Musikpädagogik. 3, 1, 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    6. Erschienen

      The History of Music Production: By Richard James Burgess. Oxford, New York: Oxford University Press, 2014

      Ahlers, M., 01.10.2016, in: Popular Music. 35, 3, S. 472-473 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    7. Erschienen

      Understanding Records. A Field Guide to Recording Practice: Second Edition. Jay Hodgson, New York, London: Bloomsbury Academic, 2019, ISBN: 9781501342370 (PB)

      Ahlers, M., 24.12.2021, in: IASPM Journal. 11, 2, S. 114-116 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    8. Andere (Vor- und Nachworte ...) › Lehre

    9. Information Communication Technology as Creativity Support Tools? On German Music Education’s History in ICT: Selected Research and Recent Developments.

      Ahlers, M., 2012, European Perspectives on Music Education: New Media in the Classroom. Gall, M., Sammer, G. & de Vugt, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Innsbruck: Helbling, S. 125-134 9 S. (EAS publications; Nr. 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Lehre

    10. Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung
    11. Erschienen

      Vorwort

      Ahlers, M., Jörissen, B., Donner, M. & Wernicke, C., 25.05.2022, MusikmachDinge im Kontext: Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie. Ahlers, M., Jörissen, B., Donner, M. & Wernicke, C. (Hrsg.). Zürich, Hildesheim, New York: Georg Olms Verlag AG, S. 9-16 8 S. (MusikmachDinge. ((audio)) Ästhetische Strategien und Sound-Kulturen; Band 6).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung

    12. Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    13. Musik in Zeit und Raum

      Ahlers, M., 2012, O-Ton 1. Arbeitsbuch für den Musikunterricht: Lehrerband. Clausen, B. (Hrsg.). 1 Aufl. Paderborn: Schöningh Verlag, Band 1. S. 117-148 13 S. (O-Ton).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    14. Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › nicht begutachtet

    15. Das Softwareangebot für den Musikunterricht in der Grundschule

      Ahlers, M., 2001, Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet: Erkenntnisse und Anregungen des Paderborner Grundschultages 2000 "Kinderwelt - Medienwelt". Diekneite, J., große Holthaus, M. & Vorst, C. (Hrsg.). München: Kopaed, S. 165-178 14 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

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