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  1. Vertrauen und Profession: Eine erziehungswis-senschaftliche Perspektive auf theoretische Ansätze und empirische Analysen

    Fabel-Lamla, M., Tiefel, S. & Zeller, M., 2012, in: Zeitschrift für Pädagogik. 58, 6, S. 799-811

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Education in residential care and in school: A social-pedagogical perspective on the educational attainment of young women leaving care

    Zeller, M. & Köngeter, S., 06.2012, in: Children and Youth Services Review. 34, 6, S. 1190-1196 7 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Vertrauen und profession: Eine erziehungswissenschaftliche Perspektive auf theoretische Ansätze und empirische Analysen

    Fabel-Lamla, M., Tiefel, S. & Zeller, M., 11.2012, in: Zeitschrift für Pädagogik. 58, 6, S. 799-811 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Maximiliane Brandmaier: Wie gestaltet sich die Bewältigung traumatischer Erlebnisse im Exil?

    Zeller, M., 08.11.2011, in: socialnet Rezensionen. 08.11.2011

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  5. Erschienen

    Lost in Transition - Jugendliche und junge Erwachsene mit biographischen Krisen im Übergang

    Zeller, M. & Köngeter, S., 2011, in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 6, H. 1, S. 5-16

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  6. Instruments for research on transition. Applied methods and approaches for exploring the transition of young care leavers to adulthood

    Harder, A. T., Köngeter, S., Zeller, M., Knorth, E. J. & Knot-Dickscheit, J., 12.2011, in: Children and Youth Services Review. 33, 12, S. 2431-2441 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    Care leavers and their transition to adulthood: comparative perspectives in Israel and Germany

    Zeller, M., Zeira, A., Köngeter, S., Benbenishty, R. & Schröer, W., 2009, Challenges for child and youth care: A German-Israeli dialogue. Grupper, E., Koch, J. & Peters, F. (Hrsg.). Frankfurt/Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, S. 141-161

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

  8. Erschienen

    Bildungsgelegenheiten in der Heimerziehung?

    Zeller, M., 2009, Heimerziehung und Bildung. Hast et. al., J. (Hrsg.). Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, S. 66-77

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

  9. Erschienen

    Die Bedeutung der Kategorie Geschlecht als ein Aspekt biographischer Bildungsprozesse

    Zeller, M., 2009, Subjektivität in der qualitativen Forschung. Behse-Bartels, G. & Brand, H. (Hrsg.). Opladen & Farmington Hills, S. 201-213

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

  10. Traps in transition - A biographical approach to forms of collaboration between youth welfare services and employment promotion agencies

    Zeller, M., Köngeter, S. & Schröer, W., 06.2009, in: Vulnerable Children and Youth Studies. 4, 2, S. 176-184 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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