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    1. Great ape cognition is structured by stable cognitive abilities and predicted by developmental conditions

      Bohn, M., Eckert, J., Hanus, D., Lugauer, B., Holtmann, J. & Haun, D. B. M., 06.2023, in: Nature Ecology and Evolution. 7, 6, S. 927-938 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    2. Great ape communication as contextual social inference: a computational modelling perspective

      Bohn, M., Liebal, K., Oña, L. & Tessler, M. H., 12.09.2022, in: Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences. 377, 1859, 12 S., 20210096.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    3. How young children integrate information sources to infer the meaning of words

      Bohn, M., Tessler, M. H., Merrick, M. & Frank, M. C., 01.08.2021, in: Nature Human Behaviour. 5, 8, S. 1046-1054 9 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    4. Information and the evolution of human communication

      Bohn, M., 01.05.2017, Information Studies and the Quest for Transdisciplinarity: Unity Through Diversity. Burgin, M. & Hofkirchner, W. (Hrsg.). World Scientific Publishing Co., S. 345-362 18 S. (World Scientific Series in Information Studies; Band 9).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    5. Information seeking about tool properties in great apes

      Bohn, M., Allritz, M., Call, J. & Völter, C. J., 01.12.2017, in: Scientific Reports. 7, 1, 6 S., 10923.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    6. Integrating Common Ground and Informativeness in Pragmatic Word Learning

      Bohn, M., Tessler, M. H. & Frank, M. C., 2019, Proceedings of the 41st Annual Meeting of the Cognitive Science Society: Creativity + Cognition + Computation - CogSci 2019. The Cognitive Science Society, S. 152-158 7 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    7. Learning Novel Skills From Iconic Gestures: A Developmental and Evolutionary Perspective

      Bohn, M., Kordt, C., Braun, M., Call, J. & Tomasello, M., 01.07.2020, in: Psychological Science. 31, 7, S. 873-880 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    8. Angenommen/Im Druck

      Mealtime Conversations Between Parents and Their 2-Year-Old Children in Five Cultural Contexts

      Bohn, M., da Silva Vieira, W. F., Torréns, M. G., Kärtner, J., Itakura, S., Cavalcante, L., Haun, D., Köster, M. & Kanngiesser, P., 2024, (Angenommen/Im Druck) in: Developmental Psychology.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    9. Modeling Individual Differences in Children’s Information Integration During Pragmatic Word Learning

      Bohn, M., Schmidt, L. S., Schulze, C., Frank, M. C. & Tessler, M. H., 16.12.2022, in: Open Mind. 6, S. 311–326 16 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    10. Natural reference: A phylo- and ontogenetic perspective on the comprehension of iconic gestures and vocalizations

      Bohn, M., Call, J. & Tomasello, M., 01.03.2019, in: Developmental Science. 22, 2, 12 S., e12757.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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