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Maik Adomßent

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  1. Erschienen

    Lernen durch Engagement

    Adomßent, M., 2016, im Wandel: Jahrbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung. Umweltbildung, F. (Hrsg.). Wien, S. 114-120 7 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Leuphana University Lüneburg and the sustainability challenge: a review and a preview

    Adomßent, M. & Michelsen, G., 2016, Human Ecology Studies and Higher Education for Sustainable Development: European Experiences and Examples. Franz-Balsen, A. & Kruse, L. (Hrsg.). München: Oekom Verlag, S. 57 - 86 30 S. (Edition Humanökologie; Band 10).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    Maßnahmen der Umweltkommunikation zur Förderung eines agrarischen Biodiversitätsbewusstseins

    Adomßent, M., 2002, Treffpunkt Biologische Vielfalt II : aktuelle Forschung im Rahmen des Übereinkommens über die biologische Vielfalt vorgestellt auf einer wissenschaftlichen Expertentagung an der Internationalen Naturschutzakademie Insel Vilm vom 23. bis 27. Juli 2001. Korn, H. & Feit , U. (Hrsg.). Bonn/ Bad Godesberg: Bundesamt für Naturschutz, S. 229-235 7 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  4. Erschienen

    Mitteilung zur Kopula von Aeshna viridis

    Adomßent, M., 1996, in: Hagenia. 12, S. 13-14

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  5. Erschienen

    Nachhaltigkeit als Zielhorizont von Hochschulbildung - Herausforderungen und Perspektiven für die TA-Lehre

    Michelsen, G. & Adomßent, M., 2012, Technikfolgen abschätzen lernen: Bildungspotenziale transdisziplinärer Methoden. Dusseldorp, M. & Beecroft, R. (Hrsg.). 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 115-137 22 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  6. Erschienen

    Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen für den Elementarbereich: Entwicklung und Erprobung eines Bildungskonzepts für Schleswig-Holstein

    Adomßent, M. & Rieckmann, M., 01.01.2006, Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Aktuelle Forschungsfelder und -ansätze. Rieß, W. & Apel, H. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 101-113 13 S. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft").

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  7. Erschienen

    Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen in Schleswig-Holstein. Entwicklung eines Bildungskonzeptes für ausgewählte Zielgruppen

    Stoltenberg, U., Adomßent, M. & Rieckmann, M., 2004, Neumünster: Akademie für Natur und Umwelt des Landes Schleswig-Holstein, 80 S. (Akademie aktuell).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Projektberichte › Forschung

  8. Erschienen

    Nachhaltigkeit praxisorientiert lehren und lernen

    Adomßent, M., 2016, Grüne Pädagogik: Türöffner zu nachhaltigem Lernen. Wien: Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, S. 22-24 3 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

  9. Erschienen

    Naturräumliche Gliederung der lauenburgischen Libellenfauna (Schleswig-Holstein)

    Adomßent, M., 1995, in: Libellula. 14, 3/4, S. 125-156 32 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  10. Erschienen

    Naturschutzkommunikation: Wege zur gesellschaftlichen Wirksamkeit

    Adomßent, M., 2006, Naturschutz im gesellschaftlichen Kontext. Erdmann, K.-H., Bork, H.-R. & Kopf, T. (Hrsg.). Bonn-Bad Godesberg: Bundesamt für Naturschutz, S. 29-53 25 S. (Naturschutz und biologische Vielfalt ; Band 38).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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Aktivitäten

  1. Tagung - Jahrestagung des Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF)
  2. Das Begleitprogramm Gender und Diversity für Studentische Forschungsteams, die in Lehrveranstaltungen forschend lernen
  3. Freiheit, die ich meine: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten – Beispiel Leuphana College.
  4. Jahrestagung der Deutsche Gesellschaft für Weiterbildung und Fernstudium - DGWF 2013
  5. Annual Meeting of the American Comparative Literature Association - ACLA 2011
  6. Die Stadt und die Graswurzel-Organisationen
  7. "Gesellschaft macht geschlecht"-Aktionswoche 2012
  8. Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung: Ziele, Inhalte und Beispiele guter Praxis
  9. Qualitätssicherung im bildungswissenschaftlichen Studium – methodologische Überlegungen.
  10. TP3: Dialogische und kooperative Praktiken im E-Portfolio stärken. Vorstellung - 1. Phase der Implementierung im Rahmen des MyPortfolio-Netzwerk
  11. Schrift: klar strukturiert - voller Bedeutung - gut lehr- und lernbar
  12. Problemlösen im kompetenzorientierten Musikunterricht. Evaluation der Prozesse und Produkte phasenübergreifender ‚Communities of Practice‘
  13. 9. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitions-wissenschaften – KogWis 2008
  14. Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht 2021
  15. Nachhaltigkeit bewegt die jüngere Generation: Vorstellung der Ergebnisse des Nachhaltigkeitsbarometers 2015
  16. Fakultät Management und Technologie (Organisation)

Publikationen

  1. Unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv
  2. Geschlechterunterschiede beim Einsatz von Lernstrategien in Mathematikveranstaltungen
  3. On the problematics between Eastern Germany and Western Germany
  4. Almsjuka och mördarsniglar
  5. Jugendhilfe und Schule
  6. Das Nein der Iren zum Vertrag von Lissabon
  7. Regierungskoalitionen: Bildung und Dauerhaftigkeit
  8. Fehler beim schätzen
  9. Exessive Pricing and the Goals of Competition Law – An Enforcement Perspective
  10. Anmerkung zu OLG Stuttgart, Beschluss vom 12.02.2008 - 2 Ws 328/07, Urheberrecht und Internet
  11. Plural valuation in southwestern Ethiopia
  12. Attraktive Arbeitgeber im Mittelstand
  13. Katalogeinträge
  14. I’m so sorry
  15. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 680)
  16. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  17. The roles of artists in the emergence of creative sustainable cities
  18. Sportspiele vermitteln
  19. Die Entwicklung eines Theorie-Praxisseminars mit multiperspektivischen Unterrichtsvideos an der Leuphana Universität Lüneburg
  20. Ariel Ezrachi (ed.), Research Handbook on International Competition Law
  21. Analyses of Drugs and Pharmaceuticals in the Environment
  22. Gründungsmythen in Paarbeziehungen
  23. Sprechbildung
  24. § 19 Wechselseitig beteiligte Unternehmen
  25. Market driven power plant investment perspectives in Europe
  26. „Digitale Währungen, insbesondere Libra“
  27. Presidente del Consiglio, partiti politici e maggioranza parlamentare (1996-2016)
  28. Évaluation du potentiel allélopathique des composés hydrosolubles de l’orge (Hordeum vulgare L. subsp. vulgare) et du grand brome (Bromus diandrus Roth.) moyennant un bio-essai modifié