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Lauren Withycombe Keeler

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  1. 2019
  2. Erschienen

    Building actor-centric transformative capacity through city-university partnerships

    Keeler, L. W., Beaudoin, F., Wiek, A., John, B., Lerner, A. M., Beecroft, R., Tamm, K., Seebacher, A., Lang, D. J., Kay, B. & Forrest, N., 15.05.2019, in: Ambio. 48, 5, S. 529-538 10 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. 2018
  4. Erschienen

    Transferring sustainability solutions across contexts through city-university partnerships

    Keeler, L. W., Beaudoin, F. D., Lerner, A. M., John, B., Beecroft, R., Tamm, K., Wiek, A. & Lang, D. J., 09.2018, in: Sustainability. 10, 9, 17 S., 2966.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. 2017
  6. Erschienen

    Transnational collaboration for sustainability in higher education: Lessons from a systematic review

    Caniglia, G., Lüderitz, C., Groß, M., Muhr, M., John, B., Withycombe Keeler, L., von Wehrden, H., Laubichler, M., Wiek, A. & Lang, D., 01.12.2017, in: Journal of Cleaner Production. 168, S. 764-779 16 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  7. 2016
  8. Erschienen

    Utilizing international networks for accelerating research and learning in transformational sustainability science

    Keeler, L. W., Wiek, A., Lang, D. J., Yokohari, M., van Breda, J., Olsson, L., Ness, B., Morato, J., Segalas, J., Martens, P., Bojorquez-Tapia, L. A. & Evans, J., 01.09.2016, in: Sustainability Science. 11, 5, S. 749-762 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Erschienen

    Sustainability assessments designed for multiple functions: five cases about water resources, nanotechnologies and communities

    Wiek, A., Kuzdas, C., Foley, R., Withycombe Keeler, L., Forrest, N. & Kay, B., 12.08.2016, Sustainability Assessment: Applications and Opportunities. Gibson, R. B. (Hrsg.). London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 127-145 19 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  10. 2015
  11. Erschienen

    Envisioning the Future of Water Governance: A Survey of Central Arizona Water Decision Makers

    White, D. D., Withycombe Keeler, L., Wiek, A. & Larson, K. L., 17.11.2015, in: Environmental Practice. 17, 1, S. 25-35 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  12. Erschienen

    How much sustainability substance is in urban visions? An analysis of visioning projects in urban planning

    John, B., Keeler, L. W., Wiek, A. & Lang, D. J., 01.11.2015, in: Cities. 48, S. 86 - 98 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  13. Erschienen

    Operationalising Competencies in Higher Education for Sustainable Development

    Wiek, A., Bernstein, M. J., Foley, R. W., Cohen, M., Forrest, N., Kuzdas, C., Kay, B. & Withycombe Keeler, L., 26.10.2015, Routledge Handbook of Higher Education for Sustainable Development. Barth, M., Michelsen, G., Rieckmann, M. & Thomas, I. (Hrsg.). London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 241-260 20 S. 16. (Routledge International Handbooks Series).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

  14. Erschienen

    Linking stakeholder survey, scenario analysis, and simulation modeling to explore the long-term impacts of regional water governance regimes

    Withycombe Keeler, L., Wiek, A., White, D. D. & Sampson, D. A., 04.2015, in: Environmental Science & Policy. 48, S. 237-249 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  15. Erschienen

    The Monster and the polar bears: constructing the future knowledge landscape of synthetic biology to inform responsible innovation.

    Withycombe Keeler, L. & Foley, R. W., 02.01.2015, in: Journal of Responsible Innovation. 2, 1, S. 81 - 84 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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