Kontext-basierte Diskriminierung im Schulkontext: Der Einfluss der ethnischen Zusammensetzung von Schulklassen auf die Verwendung von disziplinierenden Maßnahmen durch Lehrkräfte

Essien, I. (Wissenschaftliche Projektleitung), Rohmann, A. (Partner*in), Zander, L. (Partner*in) & Siem, B. (Partner*in)

Deutsche Forschungsgemeinschaft

01.12.21 → 30.09.23

Projekt: Forschung

Regional differences in social dominance orientation

Essien, I. (Wissenschaftliche Projektleitung)

01.10.23 → 31.03.24

Projekt: Forschung