Cathleen Heil
Dr.
Kontakt
Dr. Cathleen Heil
- Didaktik der Mathematik - Didaktik der Geometrie, Raumvorstellung, Außerschulische Lernorte
- Empirische Bildungsforschung - Empirische Erfassung von Fähigkeiten, Erfassung von Interaktionen im Klassenraum, Education Outside the Classroom
- Mathematik - Netzwerkanalysen
Fachgebiete
International Group for the Psychology of Mathematics Education (Externe Organisation)
Heil, C. (Vorsitzender)
01.07.2018 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Kindliches Erleben beim Arbeiten mit Karten im Realraum – Anlagen & Befunde erster phänomenografischer Studien
Heil, C. (Sprecher*in)
30.08.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
mathematica didactica (Fachzeitschrift)
Heil, C. (Gutachter*in)
01.06.2021 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Mathematik ist mehr als Rechnen - Grundschulkindern vielfältige Perspektiven eröffnen
Ruwisch, S. (Sprecher*in) & Heil, C. (Sprecher*in)
08.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Netzwerkbasierte Analysen In der Unterrichtsforschung - Potentiale & Herausforderungen für die Erfassung und Beschreibung von Interaktionsprozessen
Heil, C. (Sprecher*in)
20.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Nutzungsmöglichkeiten von Math Trails für die fachdidaktische Forschung – Ansatzpunkte und Herausforderungen
Köhler, I. (Präsentator*in), Heil, C. (Ko-Autor*in) & Ruwisch, S. (Ko-Autor*in)
01.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
„Papa, jetzt haben wir selbst in Mathe noch Geografie!” - Das Potential von Karten für die Fachdidaktische Forschung und den Geometrieunterricht der Grundschule
Heil, C. (Sprecher*in)
10.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
„Papa, jetzt haben wir selbst in Mathe noch Geografie!” - Das Potential von Karten für die Fachdidaktische Forschung und DEN GEOMETRIEUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE
Heil, C. (Sprecher*in)
10.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Raumvorstellung(en) in schriftlichen und realraumbasierten Settings - Ergebnisse einer quantitativen Studie mit Grundschulkindern der vierten Klasse
Heil, C. (Sprecher*in)
28.04.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Raumvorstellung von ViertklässlerInnen in schriftlichen und realen Settings
Heil, C. (Sprecher*in)
09.10.2016 → 10.10.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung