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Prof. Arnim Wiek

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    Bis
    1 - 20 von 38Seitengröße: 20
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    1. 2006

    2. Learning to research environmental problems from a functional socio-cultural constructivism perspective: the transdisciplinary case study approach

      Stauffacher, M., Walter, A. I., Lang, D. J., Wiek, A. & Scholz, R. W., 01.07.2006, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 7, 3, S. 252-275 24 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    3. Transdisciplinary case studies as a means of sustainability learning: Historical framework and theory

      Scholz, R. W., Lang, D. J., Wiek, A., Walter, A. I. & Stauffacher, M., 01.07.2006, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 7, 3, S. 226-251 26 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    4. 2007

    5. Sustainability Potential Analysis (SPA) of landfills: a systemic approach: initial application towards a legal landfill assessment

      Lang, D. J., Binder, C. R., Scholz, R. W., Wiek, A., Stäubli, B. & Sieber, C., 01.11.2007, in: Journal of Cleaner Production. 15, 17, S. 1654-1661 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    6. Sustainability Potential Analysis (SPA) of landfills - a systemic approach: theoretical considerations

      Lang, D. J., Scholz, R. W., Binder, C. R., Wiek, A. & Stäubli, B., 01.11.2007, in: Journal of Cleaner Production. 15, 17, S. 1628-1638 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    7. 2008

    8. Qualitative system analysis as a means for sustainable governance of emerging technologies: the case of nanotechnology

      Wiek, A., Lang, D. J. & Siegrist, M., 01.05.2008, in: Journal of Cleaner Production. 16, 8/9, S. 988-999 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    9. 2012
    10. Erschienen

      Transdisciplinary Research

      Wiek, A. & Lang, D. J., 2012, The Encyclopedia of Sustainability: Measurements, Indicators, and Research Methods for Sustainability. Fogel, D., Fredericks, S., Harrington, L. & Spellerberg, I. (Hrsg.). Great Barrington, MA: Berkshire Publishing, Band 6. S. 355 - 358 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

    11. Erschienen

      Transdisciplinary research in sustainability science: practice, principles, and challenges

      Lang, D. J., Wiek, A., Bergmann, M., Stauffacher, M., Martens, P., Moll, P., Swilling, M. & Thomas, C. J., 02.2012, in: Sustainability Science. 7, SUPPL. 1, S. 25-43 19 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    12. 2013
    13. Erschienen

      Plausibility indications in future scenarios

      Wiek, A., Withycombe Keeler, L., Schweizer, V. & Lang, D. J., 2013, in: International Journal of Foresight and Innovation Policy. 9, 2-4, S. 133-147 15 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    14. Erschienen

      The role of universities in fostering urban and regional sustainability

      Wiek, A. & Lang, D. J., 01.01.2013, Institutional and Social Innovation for Sustainable Urban Development. Mieg, H. A. & Töpfer, K. (Hrsg.). London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 393 - 411 19 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    15. Erschienen

      A Global Classroom for International Sustainability Education

      Wiek, A., Bernstein, M. J., Laubichler, M., Minteer, B., Lang, D. J. & Caniglia, G., 04.2013, in: Creative Education. 4, 4A, S. 19 - 28 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    16. 2014
    17. Erschienen

      Resilienz und Reallabore als Schlüsselkonzepte urbaner Transitionsforschung: Zwölf Thesen

      De Flander, K., Hahne, U., Kegler, H., Lang, D. J., Lucas, R., Schneidewind, U., Simon, K-H., Singer-Brodowski, M., Wanner, M. & Wiek, A., 10.10.2014, in: GAIA. 23, 3, S. 284-286 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    18. 2015
    19. Erschienen

      Linking stakeholder survey, scenario analysis, and simulation modeling to explore the long-term impacts of regional water governance regimes

      Withycombe Keeler, L., Wiek, A., White, D. D. & Sampson, D. A., 04.2015, in: Environmental Science & Policy. 48, S. 237-249 13 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    20. Erschienen

      Operationalising Competencies in Higher Education for Sustainable Development

      Wiek, A., Bernstein, M. J., Foley, R. W., Cohen, M., Forrest, N., Kuzdas, C., Kay, B. & Withycombe Keeler, L., 26.10.2015, Routledge Handbook of Higher Education for Sustainable Development. Barth, M., Michelsen, G., Rieckmann, M. & Thomas, I. (Hrsg.). London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 241-260 20 S. 16. (Routledge International Handbooks Series).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

    21. Erschienen

      How much sustainability substance is in urban visions? An analysis of visioning projects in urban planning

      John, B., Keeler, L. W., Wiek, A. & Lang, D. J., 01.11.2015, in: Cities. 48, S. 86 - 98 13 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    22. Erschienen

      Envisioning the Future of Water Governance: A Survey of Central Arizona Water Decision Makers

      White, D. D., Withycombe Keeler, L., Wiek, A. & Larson, K. L., 17.11.2015, in: Environmental Practice. 17, 1, S. 25-35 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    23. 2016
    24. Erschienen

      An experience-based learning framework: Activities for the initial development of sustainability competencies

      Caniglia, G., John, B., Kohler, M., Leonie, B., Wiek, A., Rojas, C., Laubichler, M. & Lang, D. J., 2016, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 17, 6, S. 827-852 26 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    25. Erschienen

      Problem-Based and Project-Based Learning for Sustainable Development

      Cörvers, R., Wiek, A., de Kraker, J. & Lang, D. J., 2016, Sustainability Science: An Introduction. Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G. & Wiek, A. (Hrsg.). Dordrecht: Springer Science+Business Media, S. 349-358 10 S. 29

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

    26. Erschienen

      Transformational Sustainability Research Methodology

      Wiek, A. & Lang, D. J., 2016, Sustainability Science: An Introduction. Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G. & Wiek, A. (Hrsg.). Dordrecht: Springer Science+Business Media, S. 31-41 11 S. 3

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

    27. Erschienen

      Sustainability Science: An Introduction

      Heinrichs, H. (Hrsg.), Martens, W. J. M. (Hrsg.), Michelsen, G. (Hrsg.) & Wiek, A. (Hrsg.), 01.2016, Dordrecht: Springer Netherlands. 367 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Lehre

    28. Erschienen

      Sustainability assessments designed for multiple functions: five cases about water resources, nanotechnologies and communities

      Wiek, A., Kuzdas, C., Foley, R., Withycombe Keeler, L., Forrest, N. & Kay, B., 12.08.2016, Sustainability Assessment: Applications and Opportunities. Gibson, R. B. (Hrsg.). London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 127-145 19 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

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