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Anke Schmitz

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Prof. Dr. Anke Schmitz

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    1. Sprachfähigkeit im Fachunterricht - Analyse von Beschreibe-Aufgaben von Lernenden verschiedener Klassenstufen

      Schmitz, A. (Präsentator*in) & Oleschko, S. (Präsentator*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    2. Sprachdidaktisches Kolloquium der Universität zu Köln

      Schmitz, A. (Organisator*in), Jost, J. (Sprecher*in) & Karstens, F. (Organisator*in)

      04.2021 → 07.2021

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

    3. Selbstreguliertes Lesen zur Operationalisierung von Unterrichtsqualität in der Sekundarstufe I

      Schmitz, A. (Präsentator*in) & Karstens, F. (Ko-Autor*in)

      11.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    4. Selbstreguliertes Lesen in den Fächern Deutsch, Biologie und Mathematik. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten

      Schmitz, A. (Präsentator*in) & Karstens, F. (Ko-Autor*in)

      02.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. Selbstreguliertes Lesen im Deutschunterricht in fünften Klassen aus der Sicht von Lernenden und Lehrkräften

      Schmitz, A. (Präsentator*in) & Karstens, F. (Ko-Autor*in)

      02.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    6. Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht in BiSS-Schulen: Förderkonzepte und unterrichtliche Anwendung

      Schmitz, A. (Ko-Autor*in), Jost, J. (Präsentator*in) & Souvignier, E. (Ko-Autor*in)

      19.01.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    7. Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten aus Sicht von Lehrkräften

      Schmitz, A. (Präsentator*in)

      03.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    8. Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch

      Schmitz, A. (Präsentator*in) & Karstens, F. (Präsentator*in)

      07.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. Schulsprache in Lehrwerken - ein Qualitätsmerkmal oder -manko?

      Schmitz, A. (Präsentator*in)

      01.09.2011

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    10. Review Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

      Schmitz, A. (Gutachter/-in)

      2021

      Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

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