Andreas Fischer (✝)

Prof. Dr.

Andreas Fischer (✝)

Kontakt

Prof. Dr. Andreas Fischer (✝)

    Fachgebiete

  • Berufliche Bildung - Wirtschaftsdidaktik , ökonomische Bildung, Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung, nachhaltige Bildung
  1. Erschienen
  2. Erschienen

    Potenzielle „Familienähnlichkeit“ zwischen der sozioökonomischen Bildung und dem Lernfeldansatz der wirtschaftsberuflichen Bildung

    Fischer, A. & Hantke, H., 2019, Historizität und Sozialität in der sozioökonomischen Bildung. Friedrich, C., Hedtke, R. & Tafner, G. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 81-105 (Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  3. Erschienen

    Qualifizierung für eine unternehmerische Selbstständigkeit - jenseits der Grenzen des Wachstums

    Fischer, A., 2003, Berufsbildung für eine globale Gesellschaft: Perspektiven im 21. Jahrhundert. Ergebnisse und Ausblicke. 4. BIBB-Fachkongress 2002.. Gruber, T. G. (Hrsg.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 1-17 17 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  4. Erschienen

    Qualifizierung für eine unternehmerische Selbstständigkeit - jenseits der Grenzen des Wachstums

    Fischer, A., 2003, Lüneburg: Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Lüneburg, 23 S. ( Wirtschaftsdidaktische und -pädagogische Fragmente für eine nachhaltige berufliche Bildung; Nr. 112).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteArbeits- oder Diskussionspapiere

  5. Erschienen

    Resonanzräume für das Wahrnehmen und Erkennen: Vom „Wahrnehmen-Müssen“ zum „Mehr-wahrnehmen-Können“

    Fischer, A. (Herausgeber*in), Hahn, G. (Herausgeber*in) & Hantke, H. (Herausgeber*in), 2017, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 189 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; Band 18)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  6. Erschienen

    Schule - der Zukunft voraus

    Fischer, A., 2010, Schule - der Zukunft voraus: Was wäre, wenn...? : Lese- und Lehrbuch für zukunftsorientierte Ansätze in der beruflichen Bildung. Fischer, A. & Hahn, G. (Hrsg.). Schneider Verlag Hohengehren, S. 9-20 12 S. (Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung; Band 2)(Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  7. Erschienen

    Schule - der Zukunft voraus: Was wäre, wenn ... : Lese- und Lehrbuch für zukunftsorientierte Ansätze in der beruflichen Bildung

    Fischer, A. (Herausgeber*in) & Hahn, G., 2010, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 175 S. (Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung; Band 2)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  8. Erschienen

    Schulintegrierte Produktionsstätten aus Sicht der Berufsbildungswissenschaften

    Fischer, A., 2011, Die BBS Friedenstraße auf dem Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung. Mertineit, K.-D. & Steenblock, W. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 33-51 (Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung; Band 4)(Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  9. Erschienen

    Sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts

    Fischer, A., 2003, Im Spiegel der Zeit: Sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts. Fischer, A. (Hrsg.). Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung, S. 7-9 3 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  10. Erschienen

    Soziökonomische Bildung

    Fischer, A. (Herausgeber*in) & Zurstrassen, B. (Herausgeber*in), 2014, 1 Aufl. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. 413 S. (Schriftenreihe ; Band 1436)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Night-time noise annoyance
  2. A game theoretic model of the Northwestern European electricity market-market power and the environment
  3. Zukünftiges Engagement der Studierendeninitiative Greening the University - wie es weiter geht
  4. "Ein Hauch von Afrika"
  5. Datenbasierte Bestimmung der Auftragsabwicklungsstrategie
  6. Mit Inlinern auf "große Fahrt" gehen
  7. Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften
  8. Unternehmerpersönlichkeit und Gründungserfolg
  9. Drucker, Peter Ferdinand
  10. Material para-sites
  11. Psychological training for entrepreneurs to take action
  12. Crowdfunding for Responsible Entrepreneurship
  13. Körpersprache
  14. Tax avoidance, tax risk and the cost of debt in a bank-dominated economy
  15. COVID-19-related fear, stress and depression in school principals
  16. Sustainability, Substance Flow Management and Time
  17. Werbung und Unternehmensberatung als "Treuhänder" expressiver Werte?
  18. „Hochverehrter Herr Gouverneur“
  19. Sourcing­‐Strategien in ausgewählten Branchen
  20. Gebäude als Stoffquelle
  21. Colour Chart
  22. Plattformgenossenschaften: mehr Mitbestimmung durch die digitale Renaissance einer alten Idee?
  23. Logistik-Leitstände in Industrieunternehmen
  24. De Publieksbijdrage
  25. Konstruktionsprozesse klären
  26. Alles bewegt sich
  27. Parlamentarismus in Niedersachsen
  28. Widerstand
  29. Cross-national attunement to popular songs across time and place
  30. Reconceptualising European equality law
  31. Erkennung und klassifizierung von harmonischen transienten mit trigonometrischen glatten wavelet-paketen
  32. Business cases and corporate engagement with sustainability
  33. Cuba and Cultural Relations in Challenging Times
  34. Freie Berufe im Wandel der Märkte
  35. Carbon turnover in a crop rotation under free air CO 2 enrichment (FACE)
  36. Feedback geben und verstehen in einem sprachsensiblen Fachunterricht.
  37. Das CETA-Gutachten des EuGH – Neue Maßstäbe allerorten…
  38. Assessing quality characteristics of center-based early childhood environments in Germany and Portugal
  39. Der "Schenkkreis" in der Strafbarkeitslücke ?
  40. "Become a Backchannel Icon!"