Social-ecological Systems Institute (SESI)

Organisation: Institut

Organisationsprofil

Vision & Mission

Wir streben eine gerechte Welt an, in der die Menschen die Werte sozial-ökologischer Systeme mit anderen Lebewesen nachhaltig teilen, sowohl in der Gegenwart als auch in der Zukunft. Lösungen für Nachhaltigkeitsprobleme werden gemeinsam über verschiedene wissenschaftliche Disziplinen, Wissenssysteme und soziale Interessen hinweg entwickelt. Um diese Vision umzusetzen, halten wir transformative Veränderungen für unabdingbar und unterstützen diese wie folgt:

  • Wir führen Erkenntnisse und Ansätze aus den Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften mit Hilfe kollaborativer Prozesse zusammen;
  • wir integrieren Erfahrung, Praxis und Verständnis aus verschiedenen Wissenssystemen;
  • wir bringen Instrumente für transformativen Wandel aus der Perspektive systemischer Interventionspunkte in sozial-ökologisches Systemdenken ein;
  • wir widmen uns der Entwicklung und Anwendung von Methoden zur Überbrückung verschiedener Skalen und Governance-Ebenen; und
  • wir schaffen Räume, in denen sich Menschen, die unsere Vision teilen, treffen und Ideen austauschen können.

Forschungsschwerpunkte

Wir betreiben vornehmlich integrative und transdisziplinäre Forschung. Insbesondere folgende Themen stehen dabei im Fokus der Forschungsarbeit des Instituts:

  • Biodiversitätserhalt
  • Biokulturelle Diversität
  • Cross-scale Governance
  • Leverage Points & Transformation
  • Ökosystemdienstleistungen
  • Relationale Werte
  • Umweltgerechtigkeit
  1. 2003
  2. Erschienen

    Gleichstellung: gleichstellungspolitische Maßnahmen und Anreize für Klein- und Mittelbetriebe (KMU) am Beispiel von betrieblichen Verbundmodellen zur Frauenförderung

    Mayer, M. & Horstkötter, I., 2003, in: Arbeitsrecht im Betrieb. 24, 2, S. 104-109 6 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  3. Erschienen

    Grenzgänge: Geschlechter-und Nachhaltigkeitsforschung

    Hofmeister, S., 2003, Feministische Forschung - nachhaltige Einsprüche. Heinz, K. & Thiessen, B. (Hrsg.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, S. 371-387 17 S. (Studien Interdisziplinäre Geschlechterforschung; Band 3).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  4. Erschienen

    Ist Wildnis planbar? Werte- und Interessenskonflikte in der raumbezogenen Umweltplanung anhand ausgewählter Wildnisprojekte

    Brouns, E., 2003, Oekom Verlag. 153 S. (Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit)

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  5. Erschienen

    "Macht-los?": zwischen Partizipation und Eigensinn

    Mölders, T. & Winterfeld, U., 2003, Zwischentöne gestalten: Dialoge zur Verbindung von Geschlechterverhältnissen und Nachhaltigkeit. Hofmeister, S., Mölders, T. & Karsten, M. E. (Hrsg.). Bielefeld: Kleine Verlag, S. 178-197 20 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  6. Erschienen

    Nachhaltig beeindruckt? Frauenaktivitäten rund um den Weltgipfel in Johannesburg

    Mölders, T., Brinkmann, V. & Grüning, J., 2003, in: Wir Frauen. 22, 1, S. 16-18 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenAndere (Vorworte. Editoral u.ä.)Transfer

  7. Erschienen
  8. Erschienen
  9. Erschienen

    Neues von Robina Wood? Geschlechterimplikationen im Handlungsfeld Wald

    Katz, C. & Mayer, M., 2003, Zwischentöne gestalten: Dialoge zur Verbindung von Geschlechterverhältnissen und Nachhaltigkeit. Hofmeister, S., Mölders, T. & Karsten, M. E. (Hrsg.). Bielefeld: Kleine Verlag, S. 113-131 19 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  10. Erschienen

    Permanente Temporarität - Brachflächennutzung als Potenzial für den öffentlichen Stadtraum

    Schophaus, M. & Kruse, S., 2003, in: Umweltpsychologie. 7, 1, S. 6-22 17 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  11. Erschienen

    (Re)Produktivität - der "blinde Fleck" im Diskurs zu nachhaltiger Entwicklung

    Hofmeister, S. & Biesecker, A., 2003, Dimensionen einer nachhaltigen Gesellschaft: Feministische Zugänge und Perspektiven: Dokumentation der Tagung vom 9. - 11. 11. 2002 in München. Erbe, B. (Hrsg.). München: Forschungsgemeinschaft Anstiftung, S. 43-57 15 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Öffentliche Nachhaltigkeitssteuerung
  2. Literarische Sozialisation
  3. § 347 Nutzungen und Verwendungen nach Rücktritt
  4. Zustimmungsvorbehalte des Aufsichtsrats als Instrument der Corporate Governance
  5. EduCamp - Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ägypten
  6. Zum Begriff der Bildungsnetzwerke
  7. Bearing fruit
  8. La critica delle "idee astratte" in "La democrazia in America" di Alexis de Tocqueville
  9. Die Bedeutung von Prüf- und Maßnahmewerten im Bodenschutzrecht
  10. The gender pay gap under duopsony
  11. Die Kategorie Geschlecht in der Nachhaltigkeitsforschung
  12. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 681)
  13. Kinder l(i)eben Sport
  14. Unterrichtsklima, Partizipation und soziale Interaktion
  15. Fremdsprachenlernen und Kinder- und Jugendliteratur
  16. Schulischer Einsatz von Neuen Medien
  17. Krankheitsprävention und -bewältigung als individuelle undkollektive Aufgaben.
  18. Zielfindung und Konzeptionsentwicklung in der Kooperation von Schule und Jugendhilfe
  19. Anstand als Maß wirtschaftlichen Handelns?
  20. Sprechwissenschaftliche Grundlagen
  21. Nachhaltige Verwaltung
  22. Vorabentscheidungsverfahren, Gegenstand
  23. Corona, Biopolitik und Rassismus
  24. De "la république universelle de l'enfance" à la globalisation de la culture des enfants
  25. Corporate Masterminds – Executive Management Teams in Focus
  26. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 22 [Initiativrecht]
  27. Individual motivation among entrepreneurs in the creative and cultural industries: A self-determination perspective
  28. Pflegeberater und zusätzliche Betreuungskräfte
  29. Selbstreflexion und familienkommunikation
  30. Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte
  31. Leading Practice Publication
  32. Linguistische Grundlagen für den Sprachunterricht
  33. Seidl I. & Zahrnt A.: Postwachstumsgesellschaft. Konzepte für die Zukunft
  34. Affekt und Erinnerung