Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
- 2017
- Erschienen
Memory, Contradictions and Resignification of Colonial Imagery in “My Heart of Darkness”
Hobuß, S., 11.2017, (Post)Colonial Histories: Trauma, Memory and Reconciliation in the Context of the Angolan Civil War. Hobuß, S. & Jager, B. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 99-118 20 S. (Post Colonial Studies).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
- Erschienen
The uses of isospin in early nuclear and particle physics
Borrelli, A., 11.2017, in: Studies in History and Philosophy of Science Part B - Studies in History and Philosophy of Modern Physics. 60, S. 81-94 14 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
The Plain People: Contemporary Perspectives and Future Prospects
Völz, S. (Herausgeber*in) & Moss, M. (Herausgeber*in), 25.10.2017, Göttingen: Universitätsverlag Göttingen. (American Studies Journal; Band 63)Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung
- Erschienen
Towards ‘New Memoir’: Ira Wagler’s Ex-Amish Life Narrative Growing Up Amish
Völz, S., 25.10.2017, in: American Studies Journal. 63, 6.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Network-based study of Lagrangian transport and mixing
Padberg-Gehle, K. & Schneide, C., 20.10.2017, in: Nonlinear Processes in Geophysics. 24, 4, S. 661 - 671 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
The Clave Song
Zuther, D., 20.10.2017, in: Praxis des Musikunterrichts. 132, S. 37 1 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer
- Erschienen
What About Us: Pink
Zuther, D., 20.10.2017, in: Praxis des Musikunterrichts. 132, S. 4-11 8 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer
- Erschienen
Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in der Allgemeinmedizin an der LMU München
Tolks, D., Bischoff, T., Taverna, M., Vogel, B., Fischer, M. R., Schelling, U. & Schelling, J., 18.10.2017, Inverted Classroom - The Next Stage: Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert. Zeaiter , S. & Handke, J. (Hrsg.). Baden-Baden: Tectum Wissenschaftsverlag, S. 69-73 5 S. 7Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet
- Erschienen
Participation for Effective Environmental Governance: Evidence from European Water Framework Directive Implementation
Kochskämper, E. (Herausgeber*in), Challies, E. (Herausgeber*in), Jager, N. W. (Herausgeber*in) & Newig, J. (Herausgeber*in), 16.10.2017, London: Routledge Taylor & Francis Group. 180 S. (Earthscan Studies in Water Resource Management)Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
- Erschienen
Schreibwerkstatt MINT: Wissenschaftliches Schreiben in den Fachbereichen 1 bis 5 fördern und unterstützen
Rodenhauser, A., 16.10.2017, Bremen : Universität Bremen.Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Beiträge in wissenschaftlichen Foren oder Weblogs › Lehre