A Communicational Disconnect: Establishing Superordinate Identities in Climate Communication Through Transgenerational Responsibility

Lehnert, J. A., Doody, S., Steinburg, J. & Mehlenbacher, A. R., 06.2023, in: Technical Communication Quarterly. 32, 3, S. 303-309 7 S.

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Artful Legitimacy: The Role of Materiality in Practices of Legitimation

Cnossen, B. & Bencherki, N., 06.2023, in: Organization Studies. 44, 6, S. 919-938 20 S.

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Digital health literacy and well-being among university students: Mediating roles of fear of COVID-19, information satisfaction, and internet information search

Chen, S.-C., Hong Nguyen, N. T., Lin, C.-Y., Huy, L. D., Lai, C.-F., Dang, L. T., Truong, N. L. T., Hoang, N. Y., Nguyen, T. T. P., Phaṇ, T. N., Dadaczynski, K., Okan, O. & Duong, T. V., 06.2023, in: Digital Health. 9, S. 1-10 10 S.

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Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben: Das Frauenhaus als entwicklungsunterstützende Sozialisationsinstanz

Henschel, A., 06.2023, in: Soziale Passagen. 15, 1, S. 131-146 16 S.

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In the name of God and Christianity: mapping parties’ and candidates’ religious communication in Latin America

Schwörer, J. & Fernández-García, B., 06.2023, in: Religion, State and Society. 51, 2, S. 131-152 22 S.

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Into the Hive-Mind: Shared Absorption and Cardiac Interrelations in Expert and Student String Quartets

Høffding, S., Yi, W., Lippert, E., Sanchez, V. G., Bishop, L., Laeng, B., Danielsen, A., Jensenius, A. R. & Wallot, S., 06.2023, in: Music and Science. 6, S. 1-15 15 S.

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Making transparency transparent: a systematic literature review to define and frame supply chain transparency in the context of sustainability

Schäfer, N., 06.2023, in: Management Review Quarterly. 73, 2, S. 579-604 26 S.

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Mathe darstellend vernetzen: Die Kinder zur eigenständigen Entwicklung und Verbindung von Darstellungen zu mathematischen Begriffen anregen

Ruwisch, S., 06.2023, in: Grundschule Mathematik. 77, S. 2-3 2 S.

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On the emergence of the in–out effect across trials: two items do the trick

Topolinski, S., Boecker, L., Löffler, C. S., Gusmão, B. & Ingendahl, M., 06.2023, in: Psychological Research. 87, 4, S. 1180-1192 13 S.

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