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Leuphana Universität Lüneburg

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  1. Erschienen

    Strategien des Sichtbarmachens in der Ethnografie

    Puchta, C. & Rüsing, O., 2008, in: Planung & Analyse. 35, 3, S. 36-38

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  2. Erschienen

    Strategien entwickeln

    Reihlen, M., 05.2013, Die ZEIT erklärt die Wissenschaft: was man wirklich wissen muss: Betriebswirtschaft. Heuser, U. J. & Spoun, S. (Hrsg.). 1 Aufl. Hamburg: Murmann Verlag, Band 2. S. 11-17 6 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

  3. Erschienen

    Strategien für den Regierungswechsel: Die krummen Wege und der Stolpergang

    Raschke, J. & Tils, R., 2013, in: Neue Gesellschaft, Frankfurter Hefte. 1-2, S. 12-15 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  4. Erschienen

    Strategien für deutsche Direktbanken

    Schöning, S. & Brüser, S., 2005, in: Das Wirtschaftsstudium. 34, 8/9, S. 1043-1049 7 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  5. Erschienen

    Strategien, strategische Orientierungen, strategische Entscheidungen. Ergebnisse einer empirischen Studie bei mittelständischen Unternehmen

    Martin, A., 2005, Lüneburg: Institut für Mittelstandsforschung der Leuphana Universität Lüneburg, 34 S. (Schriften aus dem Institut für Mittelstandsforschung; Nr. 27).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

  6. Erschienen

    Strategien technischer Bildformen: Kunstvermittlung und Bildkompetenz

    Schaper, F., 20.09.2011, Das Bild zwischen Kognition und Kreativität : Interdisziplinäre Zugänge zum bildhaften Denken. Bisanz, E. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 227-234 8 S. (Image).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  7. Erschienen

    Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in der Allgemeinmedizin an der LMU München

    Tolks, D., Bischoff, T., Taverna, M., Vogel, B., Fischer, M. R., Schelling, U. & Schelling, J., 18.10.2017, Inverted Classroom - The Next Stage: Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert. Zeaiter , S. & Handke, J. (Hrsg.). Baden-Baden: Tectum Wissenschaftsverlag, S. 69-73 5 S. 7

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

  8. Erschienen

    Strategien und Grundformen der Kinder- und Jugenbeteiligung II: Kinder- und Jugendparlamente. Offene Formen. Projektansatz

    Stange, W. (Herausgeber*in), 2009, Münster: MV Wissenschaft. 302 S. (Beteiligungsbausteine; Band 4)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  9. Erschienen

    Strategien und Grundformen der Kinder- und Jugendbeteiligung I: Stellvertretende Formen. Beteiligung an den Institutionen der Erwachsenenwelt. Punktuelle Partizipation. Alltagspartizipation

    Stange, W. (Herausgeber*in), 2009, Münster: MV Wissenschaft. 352 S. (Beteiligungsbausteine; Band 3)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  10. Erschienen

    Strategien und Umsetzungspotenziale einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Forum 22 Nachhaltigkeit im Rahmen der 14. Hochschultage Berufliche Bildung 2006

    Fischer, A. (Herausgeber*in) & Hahne, K. (Herausgeber*in), 2007, Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag. 239 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

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