Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
- 2014
Begriffsdefinitionen in der Interkulturellen Arbeit
Gaupp, L. (Dozent*in)
07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Can better texts support weak students? Interactions between text features and readers' abilities
Schmitz, A. (Präsentator*in) & Gräsel, C. (Ko-Autor*in)
07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Going Green Teacher Seminar Nürnberg 2014
Kaliampos, J. (Sprecher*in)
07.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Going Green - Teaching Sustainability in the English as a Foreign Language Classroom
Kaliampos, J. (Sprecher*in)
07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Mental Contrasting and Transfer of Energuzation
Sevincer, T. (Sprecher*in) & Oettingen, G. (Ko-Autor*in)
07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Soziologische Perspektiven auf Verantwortung in der modernen Gesellschaft
Henkel, A. (Dozent*in)
07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
The Psychophysiology of Self-Regulation
Sevincer, T. (Sprecher*in) & Oettingen, G. (Ko-Autor*in)
07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Überfachliches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.
Kleinknecht, M. (Dozent*in)
07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Vortrag im Forschungskolloquium der Professur für Psychologische Grundlagen in Schule und Unterricht, Prof. Dr. Barbara Drechsel, Universität Bamberg
Müller, K. (Sprecher*in)
07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
11th International German Socio-Economic Panel User Conference - SOEP 2014
Burmester, I. (Sprecher*in)
30.06.2014 → 01.07.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung