Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
How SMEs Stay Entrepreneurial in Stable Environments: An Ambidextrous Leadership Perspective
Seckler, C. (Sprecher*in)
08.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"How Should (Religious) Emotions be Sociologically Studied?"
Herbrik, R. (Dozent*in)
08.09.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
How Relationship Networks Influence Women Social Entrepreneurs
Halberstadt, J. (Sprecher*in) & Spiegler, A. (Sprecher*in)
14.01.2016 → 16.01.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
HOW? Questions of methodology, intentionality, and situatedness in research as a (critical) praxis
Eduardo, S. (Organisator*in), Genidogan, K. (Organisator*in), Sieber, J. (Organisator*in) & Buchinger, A. (Organisator*in)
26.05.2021 → 28.05.2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
How problems of contemporary science communication concepts become visible in new public genres like the science slam?
Hill, M. B. (Sprecher*in)
17.09.2015 → 18.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
How Overlap Interacts with Delegation: Evidence from the Complex of Economic Organizations
Lenz, T. (Gastredner*in)
02.04.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
How Many (and Which) Indicators Are Necessary to Compare the Environmental Performance of Companies?: A Sectoral and Statistical Answer
Wehrmeyer, W. (Sprecher*in), Tyteca, D. (Sprecher*in) & Wagner, M. (Sprecher*in)
02.05.2001 → 04.05.2001Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
How life goals and age predict desired remaining work years
Voltmer, J.-B. (Sprecher*in), Fasbender, U. (Sprecher*in) & Deller, J. (Sprecher*in)
23.04.2015 → 25.04.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
How is Research Creation as Other Knowledge?
Brunner, C. (Dozent*in)
07.11.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
How important are SDGs for teacher educators? – Engage educators in a global landscape: Mapping the terrain with a case study of a pilot professional development program from Ethiopia
Adomßent, M. (Sprecher*in)
06.03.2017 → 10.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
