Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
- 2015
Theater-Workshopreihe "Fenster nach Europa" Teil 1
Janca, T. (Organisator*in)
10.09.2015 → 12.09.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
XXIX Annual Conference of the Italian Political Science Association - SISP 2015
Vercesi, M. (Präsentator*in)
10.09.2015 → 12.09.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
2nd International Afro-European Conference for Industrial Advancement - AECIA 2015
Schimmack, M. (Teilnehmer*in)
09.09.2015 → 11.09.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Alles nachhaltig, oder was?
Fischer, D. (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Education for Sustainable Development in Elementary School Education
Barth, M. (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
ESD in Elementary School Education
Barth, M. (Sprecher*in), Bruhn, K. (Sprecher*in) & Preisigke, J. (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Internationales Seminar der Fakultät für Erziehungswissenschaften - 2015
Althans, B. (Präsentator*in)
09.09.2015 → 10.09.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
The Role of Higher Education in the Transition to a Sustainable Future: Implications for Teaching and Learning
Barth, M. (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
What is the influence of school principals on school health promotion?
Dadaczynski, K. (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
European Conference on Educational Research - ECER 2015
Dadaczynski, K. (Vorsitzende/r)
08.09.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
