Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
Comparing Two Voltage Observers in a Sensorsystem using Repetitive Control
Mercorelli, P. (Sprecher*in)
29.06.2016 → 01.07.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Comparing Various Theories on the Social Organization of Arts
Kirchberg, V. (Sprecher*in) & Zembylas, T. (Sprecher*in)
30.08.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Comparison of Two Panel Cointegration Tests
Karaman Örsal, D. (Gastredner*in)
11.12.2003Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Comparison of Two Panel Cointegration Tests
Karaman Örsal, D. (Gastredner*in)
04.07.2003 → 06.07.2003Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
COMPETENCE 2016
Fischer, D. (Ko-Autor*in)
19.10.2016 → 21.10.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
COMPETENCE 2016
Sundermann, A. (Präsentator*in)
19.10.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Competencies for Sustainability – Does Gender play any Role?
Katz, C. (Sprecher*in)
28.06.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Competencies for sustainable development of rural areas need the integration of Gender
Thiem, A. (Sprecher*in) & Katz, C. (Sprecher*in)
29.07.2013 → 01.08.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Competency-oriented written feedback in every-day mathematics teaching: How to report on students’ solutions of modelling tasks and how to assess the quality of these reports
Besser, M. (Sprecher*in) & Blum, W. (Sprecher*in)
2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Competition between honey bees and wild bees? Ecological research to solve stakeholder conflicts in the Lüneburger Heath
Hudewenz, A. (Präsentator*in)
29.02.2012 → 02.03.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
