Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
Unfinished Histories Vol. IX
Weickenmeier, C. (Kurator*in)
05.03.2021 → 24.04.2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Künstlerische Veranstaltungen › Forschung
Unfreiwillige Mitarbeit. Ausbeutung von Kindern im Dienste der Kinderliteratur in A.S. Byatts The Children's Book (2009)
O'Sullivan, E. (Sprecher*in)
22.06.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Ungarisch-Deutsches Tourismusforum - RDA 2013
Rulle, M. (Sprecher*in)
18.02.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen
Meyn, J. (Sprecher*in)
13.06.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen. Eine ethngrafische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen
Meyn, J. (Sprecher*in)
29.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
UN Global Action Programme on Education for Sustainable Development: A Training Research Project on the Evidence Base
Fischer, D. (Sprecher*in)
11.03.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unidem Seminar organised by the Venice Commission/Council of Europe 2004
Grotz, F. (Sprecher*in)
19.11.2004 → 20.11.2004Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Unintended consequences of field experiments in poverty settings
Brüning, T. (Sprecher*in) & Weiss, T. (Ko-Autor*in)
03.07.2024 → 07.07.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unintended Consequences of Field Experiments in Poverty Settings
Brüning, T. (Sprecher*in) & Weiss, T. (Ko-Autor*in)
11.08.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unintended Consequences of Field Experiments in Poverty Settings
Brüning, T. (Sprecher*in)
19.12.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
